Estagio supervisionado educação infanti

Introdução O relatório de estágio supervisionado – Educação Infantil é o resultado de um trabalho realizado pelo grupo em uma escola de Educação Infantil onde tivemos a oportunidade de observar e aprender com professores capacitados sobre sua prática docente no processo de ensino e de aprendizagem através da ludicidade, de alunos e alunas com idade de 0 à 5 anos e 11 meses tendo com objetivo conhecer as especificidades do trabalho pedagógico observar, participar e planejar ações a serem desenvolvidas junto a criança, articulando teoria e pratica durante todo o período do estágio e refletindo sobre a pratica pedagógica observada, tomarmos consciência da importância para a infância a ludicidade, o faz de conta e o brincar para a criança. O professor/educador deve sempre buscar, aprender, utilizar de criatividade, desenvolver seu potencial, estar sempre inovando com estratégias que atenda as sua realidade, aproveitando as experiência vividas para aprimorar cada vez mais seu fazer docente, isso é o que se leva do estagio, o aprender a observar, planejar, para atuar na pratica docente com propriedade e competência em suas ações. O trabalho realizado com as crianças da escola é lúdico, priorizando o aprender brincando. A criança não necessita saber que está aprendendo e sim ter o prazer em aprender, suas reações ao que é ensinado é que vale como uma avaliação para saber se o objetivo de aprender está sendo atingido,
Esse estágio foi de grande valia, ajudando a refletir sobre a pratica docente e a importância de usar da ludicidade como ferramenta essencial para a realização do processo ensino/aprendizagem.

A importância da ludicidade para o processo de ensino e aprendizagem de crianças de 0 à 5 anos e 11 meses Concluímos nosso trabalho de estagio no xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, situado na Av. xxxxxxxxxxx, nº xxxx – xxxxxxxxxx – xxxxxxxxxxx-xx, telefone: (xx) xxxx-xxxx, onde procuramos observar e entender o