Psicometria Inteligencia Raciocínio Verbal

períodos na história da medida em Psicologia: I- Período de desenvolvimento · início no final do séc. XIX (1869), data das primeiras publicações de Francis Galton até 1935. Período onde se desenvolveram os fundamentos teóricos e práticos da Psicometria. II- Período Moderno · por volta de 1935 com a fundação da Sociedade Psicométrica e sua revista Psycometrika. Período caracterizado pela realização de um amplo refinamento na tecnologia dos testes. ß Séc XVIII - Filósofo…

Psicologia: Teoria e Pesquisa Set-Dez 2001, Vol. 17 n. 3, pp. 257-264 A Função Adverbial de “Inteligência”: Definições e Usos em Psicologia Jorge M. Oliveira-Castro1 e Karina M. Oliveira-Castro Universidade de Brasília RESUMO - Não há consenso em psicologia sobre a natureza, definição e nível de análise nas investigações relacionadas ao conceito de inteligência. A análise do uso deste conceito na linguagem cotidiana indicou que o mesmo exerce função adverbial, a qual caracteriza uma…

Avaliação Psicológica, 2008, 7(2), pp. 117-125 117 INTELIGÊNCIA, ESCOLARIZAÇÃO E IDADE: NORMAS POR IDADE OU SÉRIE ESCOLAR? Leandro S. Almeida - Universidade do Minho, Portugal Gina Lemos - Universidade de Évora, Portugal M. Adelina Guisande - Universidade de Santiago de Compostela, Espanha Ricardo Primi1 - Universidade de São Francisco, Brasil RESUMO Ainda que haja controvérsias com a definição e a medida da inteligência (número e estrutura da organização), as investigações apontam que o

método de investigar as funções cognitvas e o comportamento. Trata- se da aplicação de técnicas de entrevistas, exames quantitativos e qualitativos das funções que compõem a cognição abrangendo processos de atenção, percepção, memória, linguagem e raciocínio. Principais objetivos: Auxiliar no diagnóstico diferencial de quadros neurológicos e psiquiátricos. Investigar a natureza e o grau de alterações cognitivas e comportamentais. Monitorar a evolução de quadros neurológicos e…

Howard Gardner A Teoria das Inteligências Múltiplas e suas implicações para Educação Autora: Maria Clara S. Salgado Gama © Doutora em Educação Especial pela Universidade de Colúmbia, Nova Iorque No início do século XX, as autoridades francesas solicitaram a Alfredo Binet que criasse um instrumento pelo qual se pudesse prever quais as crianças que teriam sucesso nos liceus parisenses. O instrumento criado por Binet testava a habilidade das crianças nas áreas verbal e lógica, já que os…

A resolução CFP 02/2003 estabelece que os instrumentos de avaliação psicológica, no Brasil, para serem considerados como tal e estarem em condições de uso profissional, devem atender a um conjunto de requisitos mínimos estabelecidos pela Psicometria. A resolução apóia-se em documentos internacionais que tratam 1 detalhadamente desse assunto . Basicamente, esses requisitos indicam que os instrumentos devem possuir: (a) uma fundamentação teórica, (b) evidências empíricas de validade

de 80% num teste de geografia pode colocar um estudante no percentil 84, ou uma pontuação z de 1.0 ou 2.0. Existem várias categorias gerais de testes psicológicos: 1. Testes de QI/aptidão: Os Testes de QI pretendem ser medidas de inteligência, enquanto os testes de aptidão são medidas do uso e nível de desenvolvimento da utilização da capacidade. Os testes de QI (ou testes cognitivos) e os testes de aptidão são testes comuns de interpretação referente à norma. Neste tipo…

defendeu uma relação importante entre o cérebro e os processos mentais. Cláudio Galeno, médico de centuriões, ao estudar os ferimentos de batalha identificou que lesões no crânio eram capazes de provocar danos de comportamento, linguagem, memória e na inteligência. A Igreja Católica, na idade média, aceitava a tese de que o cérebro pudesse ser a sede da alma, e destinava aos ventrículos cerebrais a nobre função de abrigar o espírito.4 Estudos mais recentes, de Franz Gall e Paul Broca,…

termo ‘Transtorno de Desenvolvimento da Expressão Escrita” pode ser encontrado na descrição de Transtorno de Aprendizagem. Ele consistiria ‘de habilidades de escrita acentuadamente abaixo do nível esperado, considerando a idade cronológica, a inteligência medida e a escolaridade apropriada à idade do indivíduo’ e atrapalharia significativamente o rendimento escolar e a funcionalidade do indivíduo. Além disso, quando há um déficit sensorial, as dificuldades de escrita seriam mais…

avaliação psicológica não difere dos métodos desenvolvidos pela psicometria desde as origens da psicologia ou psicologia cognitiva a não ser quanto a especificidade de seu objeto (as funções executivas), e por estabelecer conexões entre as funções avaliadas e a neurofisiologia. A proposição é, portanto, avaliar, identificar e detectar a integridade das funções mentais superiores: atenção, consciência, memória, linguagem e inteligência (principalmente através do exame de processos lógicos…