O Conceito de Motivação na Psicologia

analisam diversos fragmentos em que o termo citado é utilizado de maneiras distintas pelos seus respectivos escritores e, com isso, entendemos a importância da interpretação em tais casos. O interesse contemporâneo pela pesquisa da motivação humana origina-se de três fontes: psicoterapia, psicometria e teoria da aprendizagem. Além de serem áreas distintas, há entre elas divergências quanto aos objetivos do trabalho dos pesquisadores, e também quanto aos métodos a serem empregados. Analisa-se, por conseguinte, o interesse específico de cada área. Para os psicoterapeutas, o problema maior sempre foi o alívio dos desconfortos do cliente. Esses desconfortos eram vistos como resultado de um jogo de equilíbrio dinâmico de forças psíquicas (motivacionais), e o psicoterapeuta é o instrumento de medida dessas forças. Já para a psicometria, o desenvolvimento dos testes psicológicos de aptidões de interesse em motivação dependia de um pressuposto fundamental: o de igualdade na dedicação das tarefas. O interesse por testes de aptidões levou, naturalmente, ao desenvolvimento de testes de motivação. É importante ressaltar que os estudos sobre motivação originários dessas duas áreas, psicoterapia e psicometria, não se desenvolveram totalmente independentes. Por fim, o estudo de problemas de aprendizagem levou à invocação de variáveis motivacionais. A influência dos interesses da área educacional é indireta, via psicologia da aprendizagem e pesquisas de laboratório.…

efetivos é imprescindível sua uniformidade, sua fidedignidade garantindo a veracidade dos resultados. O artigo foi escrito no intuito de compreender melhor as técnicas em que os testes psicológicos são baseados e a importância da padronização dos testes no âmbito da ética Aspectos Éticos A fim de obter amostras consideráveis de comportamentos que são relevante para o funcionamento afetivo ou mesmo cognitivo, são utilizados procedimentos padronizados definidos como testagem…

emoção humana. Preferimos evitar estas opções inquirindo, através de uma revisão da literatura referente ao tema, as diferentes maneiras de se conceituar e operacionalizar tal constructo a fim de expormos o problema da definição da emoção. Realizar-se-á um exame epistemológico atentando para os postulados, ou seja, princípios que são tomados como indiscutíveis na formulação tanto do conceito quanto das definições operatórias. Ver-se-á que ambos dependem de uma concepção de mente…

se sabe aos contextos cotidianos (aplicar, usar). Teoria das Inteligências Múltiplas Gardner afirmou que o conceito de inteligência, como tradicionalmente definido em psicometria (testes de QI) não era suficiente para descrever a grande variedade de habilidades cognitivas humanas. Desse modo, a teoria afirma que uma criança que aprende a multiplicar números facilmente não é necessariamente mais inteligente do que outra que tenha habilidades mais forte em outro tipo de inteligência. A…

um caminho aceitável para a prevenção e solução dos problemas do chão de fábrica. Esse grupo dedicou-se à psicometria; uma postura coerente com os princípios da administração científica que era sensível e aplicava seus esforços na otimização do fluxo de produção através da engenheirização do desempenho. A perspectiva da psicometria presumia a realidade psicológica do trabalhador como um dado produzido e terminado. Era uma forma sutil de desconsideração da individualidade porque julgava…

Psicometria Moderna: características e tendências1 WAGNER BANDEIRA ANDRIOLA* RESUMO O artigo pretende descrever as novas tendências da Psicometria Moderna, sintetizadas na constatação do uso massivo dos modelos unidimensionais da Teoria da Resposta ao Item (TRI). Para tanto, faz-se um breve relato histórico da TRI, apresentam-se os quatro modelos unidimensionais da TRI, discutem-se os dois principais supostos da TRI – unidimensionalidade e independência local dos itens – e a…

Federação Nacional dos Orientadores Educacionais (Fenoe), publicado em 1979, que, por um lapso, não fora mencionado na primeira edição do livro, não obstante sua indiscutível importância para o Orientador Educacional. A primeira edição não continha exercícios, pois, no entender das autoras, a utilidade mais premente na ocasião em que o livro foi concebido era de auxiliar os Orientadores Educacionais recém-formados, que, começando a trabalhar nas escolas, declaravam-se não preparados e…

representativa ou a democracia direta. Em cada um desses sistemas, empregados e supervisores teriam distintos papéis e formas de exercitar poder. Esta metáfora dá ênfase à análise dos: (1) interesses (pessoais, profissionais e de função); (2) conflitos (de origens pessoal e interpessoal e entre grupos e coalizões rivais); e (3) poder (autoridade formal, alianças interpessoais, controle de recursos escassos, da decisão, das informações, das contra-organizações, da tecnologia e dos limites…

superior de inteligência e que muitos indivíduos apresentam uma quantidade média de inteligência. A quantidade de indivíduos com uma inteligência muito baixa (dois desvios-padrão abaixo da média, à esquerda na curva normal) provavelmente apresentem retardo mental. Por outro lado, a quantidade de indivíduos com uma inteligência muito alta (dois desvios-padrão acima da média, à direita na curva normal) provavelmente sejam superdotados. Mas, afinal, em que consiste o retardo ou a…

o conceito “inadequado” de QI, como representação da divisão da idade mental pela cronológica. O próprio Binet não apreciava sequer o termo “Idade Mental”; ele preferia “Nível Mental”. Mas Binet faleceu em 1911 e não havia quem contestasse o sistema proposto por Stern, por isso os procedimentos inadequados continuaram a ser usados durante algumas décadas, produzindo resultados distorcidos. De acordo com Stern, uma criança com 5 anos e idade mental de 10 anos teria QI 200, e outra…