relatorio de visita tecnica

UNOESC
Especialização em Avaliação Psicológica
Profª Dr² Sandra L. Haerter Armôa

Modelos de inteligência.

Quando criança, ficava indignada ao ouvir uma pessoa chamar outra de ‘burra’. Para mim, burrice era o mesmo que completa falta de inteligência: - Impossível!, pensava, -Todo mundo é inteligente! Mal sabia que estava de alguma forma, correta. A inteligência está presente em todos, embora não na mesma quantidade. A inteligência segue, de forma quase perfeita, uma distribuição normal - o que significa que alguns poucos indivíduos apresentam uma quantidade inferior ou superior de inteligência e que muitos indivíduos apresentam uma quantidade média de inteligência.
A quantidade de indivíduos com uma inteligência muito baixa (dois desvios-padrão abaixo da média, à esquerda na curva normal) provavelmente apresentem retardo mental. Por outro lado, a quantidade de indivíduos com uma inteligência muito alta (dois desvios-padrão acima da média, à direita na curva normal) provavelmente sejam superdotados. Mas, afinal, em que consiste o retardo ou a superdotação? Para compreender tais quadros, é, antes, preciso compreender o que é a inteligência. Sem dúvidas, este foi um dos desafios da psicologia que, penso, ainda não foi totalmente superado.
O conceito de inteligência vem sendo pesquisado, especialmente, pela psicometria - área da psicologia interessada na mensuração de construtos, principalmente sobre forma de testes, podendo, assim, identificar as diferenças individuais. Formaram-se, através de pesquisas, diversos modelos de inteligência - alguns tidos como complementares, outros tidos como opostos. Dentre os modelos de inteligência, destacam-se os de Spearman, de Thurstone, de Vernon, de Guilford, de Cattel e de Carroll.
Charles Spearman foi um grande psicológo, especialmente interessado em cognição e em estatística. Na estatística, é lembrado pelos seus trabalhos na análise fatorial e na correlação, sendo o responsável pelo coefíciente rho de correlação