Psicologia Educacional

..................................................................................................................02 03. Relação da psicologia com a pedagogia.................................................................................03 03-1. A sociologia, a história e seu objeto de estudo ......................................................03 04. Psicologia: Objeto de Estudo e Áreas de Atuação.................................................................04 05. Quanto a Pedagogia......

Atividades extra-classe, correlatas aos conteúdos profissionalizantes da disciplina. Atividades Autônomas de Estágio em Saúde/Clínica II. ATIVIDADES AUTÔNOMAS DE PESQUISA ORIENTADA Atividades em Pesquisa segundo as linhas de pesquisa da Faculdade de Psicologia no contexto de seus diversos laboratórios. ATIVIDADES AUTÔNOMAS DE PRÁT PROFISS EM EDUCAÇÃO I Atividades extra-classe, correlatas aos conteúdos profissionalizantes da disciplina. Atividades Autôomas de Prática Profissional em…

Anhanguera Educacional Psicologia- Práticas Emergentes Letticia Boschi 9902001191 As Práticas Emergentes do Psicólogo no Brasil Profª Edna Dias de Pontes Silva Jundiaí

Resumo: A psicologia científica e seu processo de autonomização no Brasil No século XIX o Brasil estava em um processo de pleno desenvolvimento econômico, genrando uma expansão do processo de urbanização. A psicologia no final do século adquiriu estatuto de ciência autônoma, acorrendo intenso desenvolvimento da ciência psicológica, no plano teórico e também no plano prático. Os problemas enfrentados pelo Brasil vieram a agravar-se e a somar com outros, formando

Psicologia Escolar e políticas públicas em Educação: desafios contemporâneos A partir dos anos 1980, a educação passou por transformações desencadeadas pelos avanços possibilitados pela instalação e expansão de um sistema de pós-graduação que, por sua vez, vem permitindo a consolidação de um conjunto de pesquisas no Brasil e a sua repercussão na elaboração de políticas públicas, visando superar o quadro de analfabetismo dos cidadãos brasileiros. Assim como a educação, a psicologia…

Tipos de Psicologia 1. Psicologia Comparada A psicologia comparada ou psicologia animal é um campo da psicologia que estuda as diferenças de comportamento entre os vários seres vivos, as várias espécies existentes, comparando os seus diferentes comportamentos. Este ramo da psicologia é, por vezes, confundido com a etologia, mas diferem em muitos pontos importantes. A etologia é uma ciência que estuda os animais de espécies diferentes, observando-os no seu meio ambiente natural ou habitat

conversão do conhecimento em ação transformadora e vice-versa. A Psicologia tem como objeto o comportamento humano, ela é dividida em várias sub-áreas: Psicologia de Aprendizagem, Psicologia do Desenvolvimento, Psicologia Social, Psicologia da Personalidade, e várias outras. Em cada sub-área surgem, várias teorias, dentre as sub-áreas de Psicologia, as que se destacam na Educação são: a Psicometria, a Psicologia da Aprendizagem e a Psicologia do Desenvolvimento. Através dos…

DOSSIÊ Área Temática: Estudos Piagetianos & Psicologia Clínica e Educacional OS TIPOS PSICOLÓGICOS NA PSICOLOGIA ANALÍTICA DE CARL GUSTAV JUNG E O INVENTÁRIO DE PERSONALIDADE “MYERSBRIGGS TYPE INDICATOR (MBTI)”: CONTRIBUIÇÕES PARA A PSICOLOGIA EDUCACIONAL, ORGANIZACIONAL E CLÍNICA Luís Marcelo Alves Ramos RESUMO O texto apresenta os princípios da Teoria dos Tipos Psicológicos, a mais conhecida face da Psicologia Analítica do psicólogo e psiquiatra suíço Carl Gustav Jung (1875-1961), bem

Introdução A Psicologia Escolar é uma área da Psicologia que tem suscitado inúmeras reflexões acerca da identidade dos profissionais que nela atuam, sobretudo a necessidade de uma redefinição do papel do psicólogo na escola e de reestruturação da formação acadêmica (Almeida,1999; Jobim e Souza,1996). O surgimento da área esteve ligado à psicometria e à aplicação de testes, com o predomínio de um modelo clínico de atuação do psicólogo escolar. Nesse modelo, a causa do problema estava…

PSICOLOGIA E A PRÁTICA EDUCACIONAL Para entendermos a importância e as contribuições da psicologia para a educação, devemos entender o significado de Psicologia. A psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais, ou seja, ela estuda o que motiva o comportamento humano como o que o sustenta, o que o finaliza e seus processos mentais, que passam pela sensação, emoção, percepção, aprendizagem e inteligência. A partir dai podemos perceber a importância…