Psicologia Do Desenvolvimento Concepçao Inatista

Curso: Pedagogia 1° Período Matéria: Psicologia Livro: Oliveira, Zilua de M. Creches: criações,faz de conta E Cia. Petrópolis 1992. Como cada um de nós chegou a ser o que é hoje? Essa pergunta nos leva a refletir, pois é um grande desafio, onde é o descobrimento das fases da vida de um ser humano, começando pelas creches. Esse desenvolvimento é composto a partir de três concepções: a inatista, ambientalista e a interacionista. * Visão Inatista – Acredita que a característica…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia ALUNA: JOSIVÂNIA APARECIDA BERTRAN CAPOBIANCO PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM – 80h UNIDADE 1 APRENDIZAGEM E AS TEORIAS QUE A EXPLICAM (Questões obrigatórias para o dossiê) 1. Argumente sobre as principais características da concepção inatista, elucidando como se configura a relação entre ensino e aprendizagem. R: INATISMO = inato, que já nasce com o indivíduo; Tais…

RESENHA: O DESENVOLVIMENTO INFANTIL E AS TEORIAS DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM Behaviorismo: Os behavioristas entendem o erro como algo a ser corrigido imediatamente e a aprendizagem é vista como processo externo, o centro é o professor não o aluno e que todo comportamento é resultado dos estímulos do meio. A teoria behaviorista dissemina em duas vertentes: clássica e radical, a primeira tem nomes como Watson e Pavlov os precursores dessa concepção os quais defendem a idéia de que o…

LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ORIENTADORA: QUITÉRIA ALCÂNTARA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO RELATÓRIO DESCRITIVO- ANALÍTICO DE OBSERVAÇÃO ARAGUATINS 2014 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA CAMPUS- ARAGUATINS ACADÊMICAS: FRANCISCA CARVALHO E DANIELLE OLIVEIRA Trabalho apresentado com o objetivo de obtenção de nota na disciplina psicologia da educação, com a orientação da professora…

como a psicologia exerceram grande influência nos procedimentos pedagógicos adotados pelas escolas. O que é epistemologia? É a parte da filosofia que estuda o conhecimento. Os epistemólogos buscaram responder, desde a Grécia Antiga até os tempos atuais, a seguinte questão: como o homem chega ao conhecimento? Diferentes correntes epistemológicas respondem a essa pergunta de maneira distinta: 1) Inatismo ⇒ a origem do conhecimento é endógena (interna); a ênfase está no…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AD1 2014.02 – CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Disciplina: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Coordenador (a): SERGIO SKLAR Três critérios foram utilizados para a avaliação de cada questão dissertativa: (a) clareza da exposição, entendendo-se por (a) clareza − “qualidade do que é claro ou inteligível”1 e (b)…

Licenciatura em Pedagogia – Disciplina: Psicologia da Educação Aula 4/Texto 1: Diversas concepções de homem subjacentes às abordagens do desenvolvimento humano: Interacionismo (Vygotsky) - A teoria de Vygotski Referência Bibliográfica: DAVIS, Claudia; Oliveira, Zilma de. Psicologia na Educação. São Paulo: Cortez, 2008, p. 49-66. A teoria de Vygotski Um outro tipo de interacionismo é proposto por Lev Seminovitch Vygotski (18961934). Nascido na Rússia, ele escreveu, em sua curta vida,…

Fadire Faculdade de desenvolvimento e integração regional Iati, 15 de abril de 2014. Aluna: Gilberta Cordeiro Maciel Comportamento inato e inativo; O inatismo; Empirismo; Behaviorismo; Construtivismo; Gestalt. Trabalho apresentado à professora Marizi Pereira Da disciplina; introdução à psicologia. Da turma “C” do curso de pedagogia Fadire- faculdade de desenvolvimento e…

genéticos no comportamento dos descendentes. Maturidade, aptidão, inteligência são temas estudados pela psicologia e que conferem um papel central aos aspectos biológicos no desenvolvimento da criança. A perspectiva chamada inatista-maturacionista (Fontana e Cruz, 1997) considera que os fatores hereditários ou maturacionais são mais importantes que a experiência e a aprendizagem para o desenvolvimento infantil e para determinação das capacidades da criança. Esta abordagem afirmaria…

Psicologia na Educação Pedagogia A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO Unidade I “Existe uma historia verídica que aconteceu na Índia, em 1920, duas meninas, Amala e Kamala, viviam entre lobos”. Amala com um ano e meio quando encontrada veio a falecer com dois e meio e Kamala com oitos anos, falecendo com dezessete anos, agiam realmente como se fizessem parte de uma alcateia. Tudo que faziam assemelhava-se ao comportamento de lobos, a mais velha morreu com um vocabulário de 50 palavras, a cara, o