Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem unip. questionário unidade 2

Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem UNIP Questionário Unidade II | | * Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos | | | A inteligência musical, segundo Howard Gardner, manifesta-se através: I - Do estímulo ao aluno da prática de esportes competitivos. II - Da participação do aluno em olimpíadas de matemática. III - Da habilidade para apreciar, compor ou reproduzir uma peça musical e perceber temas musicais. IV - Da sensibilidade para ritmos, texturas e timbre. A alternativa correta é: Resposta | Resposta Selecionada: | d. III e IV somente | Resposta Correta: | d. III e IV somente | Feedback da resposta: | Comentário: somente as alternativas III e IV correspondem à resolução de problemas com habilidades musicais. No caso da alternativa I e II, a primeira é mais ligada à inteligência corporal cinestésica e a segunda, à inteligência lógica-matemática. | | | | | * Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos | | | A teoria das inteligências múltiplas, de Howard Gardner (1985), é uma alternativa para o conceito de inteligência como uma capacidade inata, geral e única, que permite aos indivíduos uma performance, maior ou menor, em qualquer área de atuação. Com relação à teoria das inteligências múltiplas, são feitas três afirmativas. I - Psicólogo construtivista muito influenciado por Piaget, Gardner distingue-se de seu colega de Genebra na medida em que Piaget acreditava que todos os aspectos da simbolização partem de uma mesma…

reunir desenhos de crianças de 2 a 15 anos, avaliar de acordo com os estágios do desenvolvimento do grafismo (Luquet e Lowenfeld) e relacionar aos estádios do desenvolvimento cognitivo (Piaget) propostos em aula; apresentar os resultados em relatório escrito e em seminário em sala de aula. Orientar os alunos sobre a carta de apresentação e o termo de consentimento livre e esclarecido (em anexo). Alertar aos alunos sobre os cuidados éticos e sigilosos em relação ao material analisado.…

Depois de concluir os seus ... aprendizagem e em pesquisas sobre a memória. Estas sílabas foram muito ... Qual A Influência Dos Trabalhos Dos Fisiologistas Alemãs E ... www.trabalhosgratuitos.com › Outras › Diversos 8) Descreva a pesquisa de Ebbinghaus sobre a aprendizagem e a memória. Qual a influência de Fechner sobre esse trabalho? 9) Qual a diferença entre a ... Fichamentos Sobre Jhon Stuart Mill Grátis Artigos Acadêmicos…

UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto De Ciências Humanas Curso De Psicologia MÚSICA COMO INSTRUMENTO NA APRENDIZAGEM Andréia Bernardino da Silva Caroline Rodrigues de Araújo Edna Nascimento dos Santos Natália Soares Cangussu Paula Renata Galvão Ferreira Simone Velho da Silva Tatuapé - São Paulo 2013 UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia MÚSICA COMO INSTRUMENTO NA APRENDIZAGEM Andréia Bernardino da Silva - 591222-9…

dirigir e organizar suas ações; Observar como a capacidade das crianças de memorizar instruções, oferecidas em três situações de jogo, vai se construindo no decorrer de seu desenvolvimento físico e intelectual. 2 - Perguntas a serem respondidas no final do trabalho prático: Como se apresenta o desempenho da criança nas tarefas envolvendo memória de instruções que lhe são oferecidas? Como se apresenta o desempenho da criança nas tarefas envolvendo memória de instruções que lhe são…

Questionário estatistica unip Questionário Online - Tentativa 3 Parte superior do formulário Question1 Notas: 2 Qual das seguintes séries abaixo representa um rol? Escolher uma resposta. |[pic] |a. Y: 6, 5, 4, 7, 8, 9 397 Palavras2 Páginas Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem unip. questionário unidade 2 Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem UNIP Questionário Unidade II | | * Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos | | |  A inteligência musical, segundo Howard Gardner,…

PSICOLOGIA SOCIAL Nesta disciplina você irá conhecer uma história da psicologia social a partir da sua instalação e desenvolvimento como campo de conhecimento na Europa e nos EUA. São discutidos elementos epistemológicos da psicologia social assim como os principais temas, correntes teóricas e autores relacionados ao desenvolvimento da disciplina que tem como um dos seus pontos fortes as relações entre a pesquisa científica e a prática social. Os textos, exercícios e informações…

Universidade Paulista - UNIP Curso de Psicologia Psicologia Experimental SNIFFY: O RATO VIRTUAL Engrid Expedito Pires da Silva R.A: B5691H-1 São Paulo Maio de 2013 1 Universidade Paulista - UNIP Curso de Psicologia Psicologia Experimental SNIFFY: O RATO VIRTUAL Engrid Expedito Pires da Silva R.A: B5691H-1 Relatório apresentado a disciplina Psicologia Geral/Experimental, do curso de Psicologia da UNIP, como requisito parcial para a Atividade Pratica…

UNIVRSIDADE PAULISTA – UNIP/CAMPUS CHACARA SANTO ANTONIO – MANHÃ CURSO DE PSICOLOGIA. Reflexão Sobre o Livro do Pinóquio ás Avessas SÃO PAULO 2013 UNIVRSIDADE PAULISTA – UNIP/CAMPUS CHACARA SANTO ANTONIO – MANHÃ CURSO DE PSICOLOGIA. Reflexão Sobre o Livro Pinóquio ás Avessas Trabalho apresentado ao curso de Psicologia da Universidade Paulista – UNIP, como requisito parcial para obtenção de nota da disciplina Psicologia do Desenvolvimento e…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP UETES DO CARMO SANTOS RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA EDUCAÇÃO FISICA JOGOS COMO FORMA DE APRENDIZAGEM BRASÍLIA 2014 UETES DO CARMO SANTOS RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA EDUCAÇÃO FISICA JOGO COMO FORMA DE APRENDIZAGEM Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no 1° semestre letivo do curso de Educação Física apresentado á Universidade Paulista – UNIP Orientador: Aparecido…