Psicologia Do Desenvolvimento Concepçao Inatista

Questões obrigatórias para o dossiê 1. Descreva três características da concepção inatista de desenvolvimento e aprendizagem. Inatismo: inato, que já nasce com o indivíduo; Maturacionismo: relativo à maturação, ou seja, a maturidade cognitiva indica o potencial de aprendizagem. Apriorismo: aprimore, ou seja, as estruturas do conhecimento são inerentes ao sujeito. Tais idéias delineiam um quadro de aprendizagem centrado no sujeito individual, que depende de maturação neurológica,…

primeira abordagem (inatista) enfatiza os fatores maturacionais e hereditários como definidores da constituição do ser humano e do processo de conhecimento. Esta perspectiva, porém, pode causar um questionamento a cerca dos processos de ensino e aprendizagem, haja vista que considera o desenvolvimento do aluno fruto de suas capacidades inatas. Ou melhor, não apenas as capacidades, como, também, as características comportamentais manifestas em cada criança. Já na segunda, a concepção…

__________ Aluno(a): Matrícula: 1ª QUESTÃO: (5,0) Faça um texto, de até duas laudas, conceituando infância e adolescência. 2ª QUESTÃO: (5,0) Faça um texto, de até duas laudas, resumindo as abordagens inatista, ambientalista e sócio-histórica do desenvolvimento humano. BOA AVALIAÇÃO! Questão 1 - Desejo, afetividade, inteligência e sexualidade são os quatro eixos destacados como sendo a demarcação do início da vida, essenciais para o…

Polo: 24.02.2015 Disciplina: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Primeira questão: (máximo de dez linhas; valor: 2,5) Como principal objeto de estudo da psicologia, conforme é assinalado na aula 1 (p.8), a subjetividade marca o homem em seu desenvolvimento e “começa a se moldar a partir dos processos de socialização primários da criança, na família, na escola, na comunidade e segue pela vida em um processo dinâmico”. A educação, por sua vez, é um “processo de desenvolvimento do homem” (p.12).…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é…

Olhando a aprendizagem como processo relacionada à educação e desenvolvimento pessoal. Essa deve ser devidamente, orientada encontrando efeito quando o indivíduo está motivado. Assim quando pensamos o estudo da aprendizagem deve estar ligada aos conhecimentos e teorias da neuropsicológica, psicologia, educação e pedagogia...são diversas as concepções que tratam o comportamento do aprendizado e ensino, na concepções inatistas, as característica surgem por fatores endógenas ou seja de…

Disciplina: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Coordenador (a): SERGIO SKLAR Primeira questão: (máximo de dez linhas; valor: 2,5) Como principal objeto de estudo da psicologia, conforme é assinalado na aula 1 (p.8), a subjetividade marca o homem em seu desenvolvimento e “começa a se moldar a partir dos processos de socialização primários da criança, na família, na escola, na comunidade e segue pela vida em um processo dinâmico”. A educação, por sua vez, é um “processo de desenvolvimento do…

Educação e Psicologia data do reconhecimento dessa última enquanto ciência, no século XIX. Desde então essas duas áreas do conhecimento humano estabelecem diálogos íntimos, que ganham contornos diferentes de acordo com o contexto no qual se desenrolam. Na área da Educação Infantil o contrato inicial estabelecido com a Psicologia pregava a definição de normas de comportamento, o estabelecimento de parâmetros de classificação e as condições de normalidade relacionadas ao desenvolvimento…

Pré-visualização Avaliação: CEL0241_AV_» PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Tipo de Avaliação: AV Professor: CRISTINE ROSE MERA Turma: 9003/AC Nota da Prova: 8,0 Nota de Partic.: 2 Data: 19/11/2013 11:30:35 1a Questão (Ref.: 201307432567) Pontos: 0,8 / 0,8 Em se tratando da fase fálica, marque a alternativa que apresenta uma importante característica desta fase do desenvolvimento na formação da personalidade das crianças. Descoberta dos…

ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM – 80h  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Descreva três características da concepção inatista de desenvolvimento e aprendizagem. 2. Cite um exemplo de sala de aula (diferente da apresentada no texto) no qual as atitudes metodológicas do professor denunciam sua fundamentação teórica inatista. 3. O conhecimento pode ser transmitido de acordo com a concepção apriorista? Justifique sua resposta. 4.…