Fundamentos da Educação II

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio
Cursos de Licenciatura - UFRRJ / CEDERJ

Fundamentos da Educação II para as Licenciaturas - UFRRJ

AD 1 (2013-2)

Coordenadora: Profª. Sílvia Maria Melo Gonçalves

Polo: Nota: __________
Aluno(a):

Matrícula:

1ª QUESTÃO: (5,0)
Faça um texto, de até duas laudas, conceituando infância e adolescência.

2ª QUESTÃO: (5,0)
Faça um texto, de até duas laudas, resumindo as abordagens inatista, ambientalista e sócio-histórica do desenvolvimento humano.

BOA AVALIAÇÃO!

Questão 1 -
Desejo, afetividade, inteligência e sexualidade são os quatro eixos destacados como sendo a demarcação do início da vida, essenciais para o entendimento da primeira infância. Segundo conceito mais popularmente utilizado a infância é: “o período que vai desde o nascimento até aproximadamente o décimo-segundo ano de vida de uma pessoa. É um período de grande desenvolvimento físico, marcado pelo gradual crescimento da altura e do peso da criança - especialmente nos primeiros três anos de vida e durante a puberdade. Mais do que isto, é um período onde o ser humano desenvolve-se psicologicamente, envolvendo graduais mudanças no comportamento da pessoa e na aquisição das bases de sua personalidade.”. No estágio entre 0-18 meses a criança cresce muito rapidamente. Os primeiros cabelos, bem como os primeiros dentes, aparecem neste estágio. Aos 18 meses de vida, a maioria dos bebês já soltaram suas primeiras palavras. Este período é caracterizado pelo egocentrismo, pois o bebê não compreende que faz parte de uma sociedade, e o mundo para ele gira em torno de si mesmo. De 18 meses-3 anos o desenvolvimento principal é o da fala e da linguagem. A criança passa a compreender melhor o mundo a sua volta, e a aprender que neste mundo há regras que precisam ser obedecidas, embora ainda seja bastante