Psicologia Desenvolvimental

PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2003, 23 (1), 22-29 Psicologia Escolar: Um Duplo Desafio Resumo: A educação representa a capacidade de um povo organizar-se e construir seu futuro, portanto, não se realiza ao acaso, mas como consequência de um esforço expressivo. A Psicologia Escolar pretende facilitar o desenvolvimento humano, mas ainda permanece pouco conhecida. O sucesso no desempenho do psicólogo escolar exige uma imagem clara de seus principais propósitos, enfrentando um duplo…

MARIA DAS DORES FERREIRA DA SILVA PROCESSOS DE LUTO E EDUCAÇÃO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA BRAGA, 2004 UNIVERSIDADE DO MINHO Dissertação de candidatura ao grau de mestre em Educação, área do conhecimento Educação de Adultos, orientada pelo Professor-Doutor José Ferreira-Alves do Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho Eu sei meu amor que nem chegaste a partir pois tudo em meu redor me diz que estás sempre comigo. (Barco Negro – Caco velho – Piratim –…

Psicologia do Desenvolvimento humano /Adolescência Conceitos e Definições CURSO DE PSICOLOGIA Profª. Ms. Rosane Boechat Niterói, 2014.2 ADOLESCÊNCIA  A palavra Adolescência deriva do substantivo latino adollacentia (crescer ou crescer em direção à maturidade) (Pereira, 2005) Conceitos de Adolescência “ Etapa evolutiva do desenvolvimento, onde culmina o processo maturativo biopsicossocial do indivíduo”. Conceitos de Adolescência  “ transição no desenvolvimento, que acontece…

suas capacidades. No contexto da aprendizagem, observa-se que, tanto fatores 1 Recebido para publicação em 17/02/2005 e aceito em 16/05/2005. 2 Endereço para correspondência: Patrícia Leila dos Santos, Departamento de Neurologia, Psiquiatria e Psicologia Médica da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Avenida Bandeirantes, 3900, Ribeirão Preto-SP, CEP: 14048- 900, E-mail: plsantos@fmrp.usp.br Paidéia, 2005, 15(31), 217-226 218 orgânicos quanto…

transformação procedese com uma grande dor: perdem a intimidade quotidiana com um dos seus pais, altera-se o conceito de família e sentem-se basicamente abandonados. Os impactos podem ser muito diferentes, segundo o sexo, a idade e o nível desenvolvimental no momento em que se dá o divórcio, porém também existe elementos em comum na experiência de todas as crianças que tenham atravessado esta crise (Braver, Shapiro, & Goodman, 2006). Do ponto de vista da criança, é preciso levar em…

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento, ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia

educador físico escolar pode interferir positivamente nesse processo de desenvolvimento. O trabalho a seguir trata das etapas durante toda fase de desenvolvimento humano, tendo em vista que este é um estudo interdisciplinar que envolve as áreas da psicologia, biologia, sociologia. No nosso trabalho, focaremos mais no desenvolvimento da criança, já que a fase infantil é a fase crucial do desenvolvimento, valorizada e estudada por grandes psicanalistas do mundo, como Jean Piaget e Erik…

A PSICOLOGIA E O DESENVOLVIMENTO ESCOLAR NA FASE DA PRÉ-ADOLESCÊNCIA E ADOLESCÊNCIA Adeize Anne Caroline Dinar Jonatas Salim Juliana Osmarina Raiana Raimunda Braga Profª. Neila Nádia Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0749) – Metodologia do Trabalho Acadêmico 28/02/2013 RESUMO O pré-adolescente e o adolescente não são mais crianças, mas também não são adultos, pois estão em fase de desenvolvimento. O desenvolvimento do…

PESSOAL E DESENVOLVIMENTO DE SUA CARREIRA (CHIAVENATO, 1995). CRESCIMENTO PESSOAL Grande parte dos estudos sobre o desenvolvimento adulto tem se apoiado na perspectiva teórica do desenvolvimento de curso de vida. Esta abordagem difere da psicologia clássica do desenvolvimento, que supõe o término do desenvolvimento com o findar da adolescência. O desenvolvimento é um processo multidirecional e multifuncional, influenciado pelo contexto histórico, abrangendo todo o curso de…

situação de risco quando seu desenvolvimento não ocorre da forma esperada para sua faixa etária, de acordo com os parâmetros de sua cultura (Bandeira, Koller, Hutz, & Forster, 1996). O risco pode ser físico (doenças genéticas ou adqui1 Instituto de Psicologia – UFRGS Ramiro Barcelos, 2600 Porto Alegre, RS 90035-003 hutzc@ufrgs.br ridas, problemas de nutrição, entre outros), social (exposição a ambiente violento, a drogas) ou psicológico (efeitos de abuso, negligência ou…