A evoluçaõ da ciencia

Sugiro em principio LEITURA DA AULA 01 - A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO Pontos importantes da aula: De acordo com Palacios (2004), as pesquisas em psicologia evolutiva se dedicaram exclusivamente aos estudos sobre o desenvolvimento infantil e adolescente. Posteriormente, foram tecidas várias críticas relativas a essa restrição e a discussão incidiu na necessidade da ampliação desses estudos para a vida adulta e para o processo de envelhecimento. A partir da década de 70, surgiram progressos nos estudos sobre o desenvolvimento. Apsicologia evolutiva contemporânea refere-se a esses progressos ocorridos. O ponto de ruptura com a psicologia evolutiva da etapa anterior, pondera Palacios (2004), foi marcado pelo surgimento e pelo desenvolvimento da psicologia evolutiva do ciclo vital e o desenvolvimento de perspectivas como a etológica, a cognitiva e a ecológica. Psicologia evolutiva do ciclo vital A perspectiva psicológica do ciclo vital questionou três dos postulados básicos da psicologiaevolutiva mecanicista que predominou nos Estados Unidos e na Europa (PALACIOS, 2004): o desenvolvimento psicológico não afeta apenas crianças e adolescentes. Na idade adulta e na velhice ocorrem importantes fatores evolutivos; o desenvolvimento não consiste no progresso sequencial em direção a uma meta evolutiva. O desenvolvimento é mutidirecional, está orientado para metas diversas, não universais e as dimensões evolutivas não mudam da mesma maneira e na mesma…

Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento Ciclo Vital Matéria do 2º Bimestre ADOLESCÊNCIA Tempos atrás, a adolescência não passava de uma sala de espera do mundo adulto. Com o desenvolvimento da sociedade, cada vez mais complexa, prolongou-se a duração da fase adolescente, que até poucas décadas, quase coincidia com a puberdade. (dos 11 aos 13 anos). A necessidade de maior capacitação e educação para que a pessoa possa inserir-se no mundo do trabalho com possibilidades de êxito…

PSICOLOGIA MÉDICA A dimensão Psicossocial da Prática Médica “o ciclo da vida humano” resumo bibliografico gleice fernandes O ciclo da vida humano é continuo e segue uma ordem de acontecimentos a menos que um fator extrínseco ou intrínseco altere ou causa descontinuidade de alguma destas etapas. O funcionamento psíquico no contexto do ciclo vital e suas noções básicas são segundo a psicologia como um estagio continuo com alterações ao longo do tempo. Segundo analises o…

PAULISTA-UNIP PSICOLOGIA Realização e observação de entrevista: Adolescente São José dos Campos,SP 2014 Realização e observação de entrevista: Adolescente Trabalho do Curso de Desenvolvimento do Ciclo Vital São José dos Campos, SP 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo aproximar os alunos de psicologia do primeiro ano à prática analítica utilizando o…

Psicologia do desenvolvimento e Aprendizagem A psicologia do desenvolvimento se caracteriza como um ramo que tem a finalidade de estudar a interação dos processos físicos e psicológicos e às etapas de crescimento, a partir da concepção até ao final da vida de um sujeito. Nesse sentido, baseando-se nas considerações tecidas sobre essa área, esse artigo visa fazer uma revisão bibliográfica tendo como base um recorte e explanação da teoria proposta por Jean Piaget, bem como propor o…

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Instituto de Psicologia Departamento de Psicologia do Desenvolvimento e da Personalidade Disciplina: Psicologia Aplicada à Saúde - PSI 01003 Créditos: 02 Professora Regente: Rita de Cassia Sobreira Lopes Professor Auxiliar: Rodrigo Gabbi Polli Súmula A disciplina objetiva conduzir o aluno ao conhecimento do desenvolvimento humano sob o ponto de vista psicológico, de modo a capacitá-lo em seu exercício profissional, através da…

BRASILEIROS DE PSICOLOGIA DALBEM, J. X.; DELL’AGLIO, D. D. Teoria do apego: bases conceituais e desenvolvimento dos modelos internos de funcionamento. Arquivos Brasileiros de Psicologia, v. 57, n. 1, p. 12-24, 2005. ARTIGO Teoria do apego: bases conceituais e desenvolvimento dos modelos internos de funcionamento Attachment theory: conceptual bases and the development of working models Juliana Xavier Dalbem; Débora Dalbosco Dell'AglioI I Universidade Federal do Rio Grande…

passagem da primeira etapa para a segunda etapa da vida, desde a adolescência até o período adulto do desenvolvimento humano, finalizando com o envelhecimento e a morte. 5 O DESENVOLVIMENTO NA ADOLESCÊNCIA 5.1 Desenvolvimento físico do adolescente de 12 a 18 anos “(... O espelho...) Aquele era seu pior inimigo. O mais cruel, o mais cínico, o mais sem piedade. Um inimigo que falava a verdade”. Revisão: Leandro/Tatiane - Diagramação: Fabio - 22/09/11 - 2ª Revisão: Tatiane - Diagramação:…

|Desenvolvimento Humano | |Código | | |Carga horária total |60hs | |Atividades teóricas | …

Campus Sorocaba – SP Curso: Serviço Social 1º SEM Turma: 01/SS1P17 – Noturno PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL OBSERVAÇÃO ADOLESCÊNCIA Sorocaba/2015 Campus Sorocaba – SP Curso: Serviço Social 1º SEM Turma: 01/SS1P17 – Noturno Alessandra Pereira da Silva – C54FJF-8 Bianca Patez da Silva – 544895-8 Thuany Braz Lucena – C4477H-0 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL OBSERVAÇÃO ADOLESCÊNCIA Trabalho realizado para a…