Professor Tecnico E Professor Intelectual Critico

RESUMO Trabalhos acadêmicos têm todo padrão e regras a ser seguidos, desde os primeiros contatos com os professores da universidade já vai se deparar com exigência a realizar diante qualquer trabalhos, as técnicas são bem simples para haver satisfação no resultado obtido e só seguir as regras. Qualquer trabalho acadêmico e uma pesquisa, sendo de nível superior e em estratégias metodológicas, As diversas finalidades do trabalho acadêmico podem se resumir em apresentar, demonstrar

elas as correntes liberais, progressistas ou crítico-social dos conteúdos. As correntes pedagógicas exerceram forte influência na prática docente através das diferentes épocas e o texto demonstra que a tendência Liberal Tradicional ainda encontra espaço no atual cenário educacional brasileiro apesar das lutas travadas por educadores de diferentes períodos para acabar com o ensino bancário (FREIRE, 1996) e democratizar o ensino que forma cidadãos críticos, reflexivos e atuantes na…

Sumário Introdução 3 O que é Educação 4 Educação no Brasil 5 Educação no Mundo 7 No Japão 7 No Canadá 7 Educação Pública vs Educação Privada 9 Material Didático 9 Professores 10 Custos 10 Segurança 11 Infraestrutura 11 Resultado 12 Bibliografia 12 Introdução Nesse trabalho falaremos sobre a educação, que assume a cada ano, importância maior, dentro da perspectiva de atender às crescentes exigências de uma sociedade em processo de…

Concepções Didáticas Tendências Pedagógicas: Liberal e Progressivista Várias tendências existem para denominar um determinado tipo de aprendizado, entre todas elas estão presentes como atores a figura do professor e do aluno. Esta relação, simbiótica, é fundamental para o aprendizado de todos os integrantes deste processo, pois a troca de conteúdos e idéias é importante para este desenvolvimento, e estão presentes em várias tendências a serem citadas. Na história da educação, várias…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de avaliação a distância (AD) Disciplina: Gestão de Conflitos e Eventos Críticos Curso: Gestão em Segurança Pública Professor: Fabricio Berto Da Silveira Nome do aluno: Bruno Augusti Sanfelice Data: 04/05/2011 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço

para o estudante ingressar no ensino superior. Segundo a LDB, sendo atendida a formação geral do educando, poderá oferecer a formação para o exercício de profissões técnicas. Independente da articulação entre o Ensino Médio e o Técnico Profissionalizante, o diploma de técnico de nível médio só será emitindo ao estudante que concluir, também, o Ensino Médio. Sendo assim, a Lei 9394/96 preconiza em seu artigo 22 que a educação escolar deve estar vinculada ao mundo do trabalho e à prática…

PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE RESUMO No sentido de compreender a relação teórico-prática desenvolvida pelos professores na construção de saberes em salas de aulas, enfocamos neste estudo como tema principal a formação docente, dentro de uma perspectiva de práxis transformadora. Para atingirmos este objetivo procuramos apreender o envolvimento das teorias educacionais discutidas nos cursos de formação de professor com as práticas docentes experienciadas em sala de aula. Com o propósito…

PROFESSOR REFLEXIVO: GÊNESE E IMPLICAÇÕES ATUAIS Uma das bonitezas de nossa maneira de estar no mundo e com o mundo, como seres históricos, é a capacidade de, intervindo no mundo, conhecer o mundo. Mas, histórico, como nós, o nosso conhecimento do mundo tem historicidade. (Paulo Freire, 1996) Por compreender o conhecimento como produto humano e histórico, através do qual construímos formas e interesses plurais de ser e intervir no mundo, apresentamos neste texto, fragmentos…

Adultos”, sob orientação da professora-tutora a distância. A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA SOCIEDADE ATUAL A alfabetização de jovens e adultos é um desafio, não só para administradores governamentais, universidades, professores, como também como para toda a sociedade e o próprio aluno. As bases do conhecimento sistematizado devem estar em seus aspectos sócio-econômico-político-culturais, visando a construção da consciência crítica e reflexiva, onde as…

históricos de sua condição de disciplina na educação. Nessa perspectiva, pode-se afirmar que o ensino de Filosofia apresenta seus primórdios no período que abrange os séculos XVI e XVII, representado pelo período colonial e a chegada dos primeiros professores de Filosofia, os jesuítas; No século XVIII e XIX, demarca a falta de consistência da disciplina por causa de várias mudanças em regulamentos e decretos. A partir do século XX, a Filosofia é reconduzida ao quadro de disciplinas…