Professor Tecnico E Professor Intelectual Critico

cor a lista das estações da Central do Brasil entre Rio e São Paulo, ou as altitudes exatas dos vulcões andinos; a fraqueza em geografia é uma espécie de teste de inteligência! Portanto, na melhor das hipóteses, a geografia é tida como a irmã intelectual do turismo. Na pior elas hipóteses, a geografia é uma tortura gratuita imposta às crianças e pergunta-se como seres sensatos puderam tornar-se geógrafos! Se são corretos esses dois modos de ver, é claro que a geografia é inútil, quando…

Você está diante de questões que tem o propósito de colaborar para seus estudos e aprofundamento das leituras. Responda- as com calma, reflita sobre o que você quer dizer e escreva com suas próprias palavras. Em caso de dúvida envie um email ao professor ou as esclareça nos encontros presenciais. Lembre-se: não deixe para a última hora, organize-se e bons estudos! UNIDADE 1 FILOSOFIA, ÉTICA E EDUCAÇÃO ( Questões obrigatórias para o dossiê 1. Com suas…

1 O ESSENCIAL DA DIDÁTICA E O TRABALHO DE PROFESSOR – EM BUSCA DE NOVOS CAMINHOS José Carlos Libâneo Os alunos mais velhos comentam entre si: “Gosto dessa professora porque ela tem didática”. Os mais novos costumam dizer que com aquela professora eles gostam de aprender. Provavelmente, o que os alunos querem dizer é que essas professoras têm um modo acertado de dar aula, que ensinam bem, que com eles, de fato, aprendem. Então, o que é ter didática? A didática pode ajudar os…

A Importancia do Professor 1.0 Introdução A Educação Brasileira sofreu grandes mudanças nas últimas décadas, com substancial queda na taxa de analfabetismo e aumento expressivo do número de matrículas em todos os níveis de ensino. Um dos fatores que contribuiu consideravelmente para essa melhoria foi à exigência legal de formação inicial para atuação no ensino fundamental, tanto para professores, como também para os profissionais técnicos pedagógicos, pois nem sempre essa função era cumprida

Ciências Humanas e suas Tecnologias Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Carta ao Professor: As Orientações Curriculares para o Ensino Médio foram elaboradas a partir de ampla discussão com as equipes técnicas dos Sistemas Estaduais de Educação, professores e alunos da rede pública e representantes da comunidade acadêmica. O objetivo deste material é contribuir para o diálogo entre professor e escola sobre a prática docente... PRINCIPAIS ASPECTOS O primeiro diz…

responsabilidades, a escola assume um significado bem mais amplo, para além de referidas questões administrativas e burocráticas todas as burocráticas, pessoas que trabalham na escola participam de tarefas educativas, de forma diferente. Professores   Os professores podem contribuir e aprender a sua profissão e varias coisas; tomar decisões coletivamente coletivamente, formular o projeto pedagógico, dividir com os colegas as preocupações, desenvolver o espírito de…

JAHU 2012 ALESSANDRA APARECIDA SANTORO ESCOLA NOVA Trabalho apresentado às Faculdades Integradas de Jaú, como requisito parcial da disciplina de Metodologia 1 do curso de pedagogia, sob orientação do Professor Marcos Antonio Munhoz. JAHU 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................ 4 2 A ESCOLA NOVA....................................................

Pedagogia Tradicional Pedagogia Nova Pedagogia Tecnicista “Escola Nova Popular” Teoria do sistema de ensino como violência simbólica Teoria da escola como aparelho ideológico do Estado Teoria da Escola Dualista Pedagogia Histórico-Crítica Teorias Crítico Reprodutivistas Teoria Crítica da Educação Para Saviani, a escola é uma instituição cujo papel consiste na socialização do saber sistematizado. É a exigência de apropriação do conhecimento sistematizado por parte das novas…

José Contreras (2002) – A autonomia de professores; Uma preocupação latente em se realizar pesquisas que busquem compreender o exercício da docência e dos processos de construção da identidade, profissionalidade e profissionalização do professor. Na primeira parte – A autonomia perdida: a proletarização dos professores –, Contreras analisa o problema do profissionalismo no ensino, em especial o processo de proletarização pelo qual passa o professor, os vários significados do que é…

conteúdo claramente político e critico, que, através do conhecimento daria voz à classe dominada, trazendo sua emancipação. “Um esfera pública e democrática” Giroux argumenta que a escola e o currículo devem funcionar com uma “esfera pública e democrática” onde os estudantes tenham a oportunidade de exercer as habilidades democráticas da discussão e da participação, de questionamentos pressupostos do senso comum da vida social, tendo os professores não como técnicos ou burocratas, mas…