Professor Como Agente De Mudanças

oriundo do comportamento pró-ativo será menor do que aquele suportado caso não participar do programa. Eficiência A eficiência é critério basilar para este instrumento de persuasão, que somente será implementado se o benefício advindo da mudança de comportamento se apresentar maior que os custos envolvidos. Motivação/Incentivo ao Esforço Máximo Critério de destaque, pois o comportamento pró-ativo recorre ao sentido dos valores morais ou ao dever cívico para que a pessoa…

sisTEMa DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA2 ° “COMPREENDER O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO COMO AGENTE ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA SOCIEDADE, MAS JUSTA E DEMOCRÁTICA.” Cruzeiro do Sul – AC2015 “COMPREENDER O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO COMO AGENTE ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA SOCIEDADE, MAS JUSTA E DEMOCRÁTICA.” Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia 2° semestre da UNOPAR - Universidade

objetivo geral: Suprir a falta de professores paras as várias camadas da sociedade e tornar a Educação acessível para toda a população. Em um primeiro momento parece uma causa nobre e correta, porém nada foi dito sobre a qualidade dessa Educação, partindo principalmente da qualificação do próprio profissional que atua como educador dentro desse processo. Tendo em vista que segundo Oliveira (2009, p.72) “reforma não é sinônimo de mudança, portanto definir mudança não esclarece o…

Resumo A escola mantém uma relação dialética com a sociedade. Desvelar e explicitar as contradições subjacentes a essas práticas são alguns dos objetivos do trabalho do coordenador pedagógico. Essa posição afirma que professores, coordenadores e alunos são os responsáveis pelas transformações nos processos educativos. O Conselho de Classe torna-se um espaço de adesão, revisão das concepções, diálogo, troca de experiências, respeito à diversidade e melhoria do processo ensino

sociedade atual: os sentidos da mudança Educar em Revista, núm. 24, 2004, pp. 67-85 Universidade Federal do Paraná Paraná, Brasil 1.1 Objetivos A autora tem como objetivos: - Constatar as exigências de mudança da educação escola; - pensar os rumos da atuação/formação do professor; - analisar as questões presentes nas tensões vividas pelo docente no processo pedagógico bem como os reflexos do pensamento moderno e pós moderno na trajetória docente; - buscar a ideia de mudança de acordo…

DESAFIOS DO PROFESSOR: ABORDAGEM DOS ASPECTOS RELACIONAIS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA Sílvia Maria de Oliveira Pavão, UNIFRA Caio Cesar Gomes, UFSM RESUMO Este estudo do tipo bibliográfico tem por objetivo discutir a prática dos professores em sala de aula face às repercussões das mudanças pluridimensionais advindas do contexto social, econômico e tecnológico, globalizado. Constatou-se que a atividade pedagógica, especialmente a prática do professor no interior da sala de aula…

UESB mineiaventurini@yahoo.com.br Resumo: O processo de ensino e aprendizagem está intrinsecamente ligado à construção do conhecimento através de experiências vividas no cotidiano e da realidade vivenciada por alunos e professores que são os principais agentes desse processo. O objetivo deste trabalho é analisar a realidade vivida em sala de aula, relatar as atividades desenvolvidas, bem como discutir sobre as informações coletadas através de questionários durante o estágio…

odontológico no âmbito público e coletivo. Sabendo-se que os professores podem e devem atuar como educadores na formação de opiniões e na assimilação de informações, faz-se necessária uma maior contribuição por parte destes na educação em saúde bucal. O objetivo deste trabalho foi o de realizar uma revisão de literatura sobre a educação para promoção de saúde bucal, em escolas de ensino fundamental, incluindo seus métodos e os agentes promotores. A metodologia foi obtida por meio do…

experiências vivenciadas na escola. Quando estudava na primeira serie gostava muito dos colegas de sala porque por mais que agente brigasse agente se dava muito bem tenho contando com quase todos até hoje, e me lembro de cada mania de cada um até hoje alguns são engraçado de lembra. Hoje vejo que foi umas das melhor fase da minha vida e me lembro de muito dos professores tinha professores que ensinava com muito amor quanto estava no pré lembro-me do dia do brinquedo toda sexta-feira cada…

QUEM É O VERDADEIRO PROFESSOR? Francisco Diacyr Silva de Souza Em nossas historias de vida tivemos professores memoráveis que nos deixaram marcas conosco até os dias de hoje. Despontavam nesses profissionais o caráter, o respeito, a exigência e a cobrança e simplesmente o modo alegre de transmitir o conhecimento. Tais qualidades vitais para que o processo educativo ocorra e gere bons frutos. Nos dias de hoje a sociedade vem mudando, mais sabemos que o bom professor não se mede apenas…