Professor Como Agente De Mudanças

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE PROFESSOR - UM AGENTE POLÍTICO PARA O NOVO MILÊNIO Apresentação de monografia à Universidade Cândido Mendes como condição prévia para a conclusão do curso de pós graduação “Lato Sensu” em Docência do Ensino Superior. Por: Maria das Dores S

escola deveria trabalhar as mudanças existentes na sociedade na prática do cotidiano escolar, como o professor pode trabalhar para a formação do sujeito ético politico em nossa sociedade e o que a sociedade e o estado podem fazer definitivamente para valorizar o trabalho do professor. A área da educação nos dias atuais, não é uma tarefa fácil, pois lidar com a formação do aluno como ser social fazendo-o entender seu papel na sociedade esta cada dia mais complicado. O professor tendo o…

8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Devido às mudanças sócio-políticas e econômicas ocorridas ao longo dos últimos anos, os responsáveis pelas famílias encontram-se mais ausentes. Sendo assim, a educação de base passou a ser responsabilidade também dos profissionais que atuam nessa área. Pois, para ocorrer uma evolução positiva na maioria das nações é preciso que o processo se inicie na educação e, nesse sentido, o professor torna-se um dos principais agentes desse processo. A escola, com o…

Derecho y Cambio Social O PROFESSOR COMO UM TRANSFORMATIVO AGENTE - DESAFIOS E PERSPECTIVAS Norma Ridete de Arruda Lima Tavares1 Cristiana de Lima Tavares de Queiroz Marques 2 Eliane Helena Alvim3 Reginaldo Inojosa Barreto Campelo4 Nelson Rubens Loretto5 Fecha de publicación: 01/10/2013 El PROFESOR COMO AGENTE TRANSFORMADOR DESAFIOS Y PERSPECTIVAS RESUMEN: El presente estúdio está baseado en una revisión de la literatura com objetivo de conocer la opinión de los…

História professor como agente inclusivo professor como agente inclusivo Trabalho apresentado ao Curso de graduação em História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Politicas Educacionais, Psicologia da Educação e Inclusão, Lingua Brasileira de sinais e Seminário III. Prof. Raquel Franco, Carlos Eduardo Gonçalves, ; Edlaine Vagula; Sandra Vedoato; Gleiton Luiz de Lima professor como agente…

ELENI DO NASCIMENTO SILVA A (RE)CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DO PROFESSOR REFLEXIVO DO ENSINO FUNDAMENTAL I NO MUNICÍPIO DE CAUCAIA. 1 INTRODUÇÃO O perfil do professor reflexivo do século XXI demanda a construção de uma identidade profissional sólida, capaz de leituras aprofundadas sobre o tema e da busca de mudanças inovadoras. Tal perfil caracteriza-se por um processo de (re)construção deste sujeito historicamente situado como agente crítico, reflexivo e transformador desta…

relativa a toda a vida e a educação é apenas relativa a alguns períodos da vida “ Conceito de Educação Educação como ação de uma sociedade, pelas diferentes instituições que esta sociedade cria.  Fortemente vinculada com a política Professor: -Visto como agente do governo, que deverá cumprir as políticas - Promotor da formação contínua.  Educação Conservadora e Inovadora Conceito de Formação Formar Centra-se no individuo e não tanto nas políticas “Para se formar as pessoas…

atividades e recursos visando alcançar os objetivos estabelecidos e OSM integra a estrutura organizacional com o comprometimento de cada colaborador com a organização, gerando responsabilidade por obter conhecimento e aprendizagem, viabilizando mudanças e solucionado problemas, enfim obtendo eficiência e eficácia da estrutura administrativa e sistemas, por meio de técnicas científicas de redução de tempo, esforços e custos e com interação do sistema como um todo. Para…

SUPERVISOR E ORIENTADOR: AGENTES DE VALOR EDUCACIONAL Michele Monteiro[1] RESUMO O presente trabalho foi desenvolvido com intuito de verificar o contexto histórico dos agentes educacionais: Supervisor e Orientador, abordando os aspectos predominantes no trabalho pedagógico, a educação contemporânea e o desenvolvimento dos agentes dentro da instituição escolar. Além disso, o enfoque bibliográfico de renomados autores contribuiu para análise do verdadeiro…

em situações de neomiséria ou analfabetismo cívico em que monopolizavam o saber. A educação dos seres humanos tornou-se cada vez mais complexa, o mesmo deverá acontecer à profissão docente. Essa mudança social torna inquestionável uma nova forma de ver a instituição educativa, as ovas funções do professor e o posicionamento de todos envolvidos. 1. A NECESSÁRIA REDEFINIÇÃO DA DOCÊNCIA COMO PROFISSÃO Toda profissão docente é fundamental, porém, é necessário que se assumam novam…