Praticas Sociointeracionista

discussão das funções crítica e libertadora da Educação. A formação continua do professor neste momento ganha notoriedade na discussão, reconhecendo a importância e a urgência para o exercício adequado da tarefa de educar. O atraso nas disposições práticas que pretendem formar o professor torna-se um problema mais grave quando notamos que o mundo atual pauta sua organização social e cultural pelo reconhecimento da importância de informar e divulgar conhecimento. O avanço tecnológico é…

EDUCAÇÃO E TECNOLOGIADA REGIÃO MISSIONEIRA JEAN SANTOS ANDRADE A CONSTRUÇÃO DA MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: AUTONOMIA OU HETERONOMIA? CONTAGEM 2013 FETREMIS - FACULADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA REGIÃO MISSIONEIRA JEAN SANTOS ANDRADE A CONSTRUÇÃO DA MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: AUTONOMIA OU HETERONOMIA? Artigo científico apresentado à Faculdade de Educação e…

volta a preocupação sobre o papel da escola e o que ela tem feito com seus alunos sobre como trabalhar com esta realidade e como conseguir resultados satisfatorios. Das tendencias atuais, as praticas sociointeracionista exerce maior reflexão a psicologia sócio-historica- Na teoria sociointeracionista de Vygotsky toma por base o desenvolvimento do individuo baseada na ideia de um organismo vivo,para Vygotsky o individou possui uma natureza biológica e social. Sendo membro de uma…

Bairro : Boqueirão Cidade: Santos Telefone : 3224-4888 E- mail : escolasãojorge@gmail.com Capitulo 2 – Missão da Escola Missão Desenvolver as habilidades do educando.Construindo assim novos talentos,respeitando as diversidades sóciointeracionista. Fundamentos da escola são baseados na teoria de Vygotsky. Finalidades Desenvolver a formação do aluno em sujeito pensantes e críticos Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito cientifico e do pensamento…

discussão das funções crítica e libertadora da Educação. A formação continua do professor neste momento ganha notoriedade na discussão, reconhecendo a importância e a urgência para o exercício adequado da tarefa de educar. O atraso nas disposições práticas que pretendem formar o professor torna-se um problema mais grave quando notamos que o mundo atual pauta sua organização social e cultural pelo reconhecimento da importância de informar e divulgar conhecimento. O avanço tecnológico é…

elaboração de materiais didáticos, sendo que muitas pessoas não possuem internet em casa, assim várias pessoas saem das escolas, e afetou também o papel do professor, porque as aulas sem o uso da tecnologia eram dinâmicas, e agora causam desafios nas práticas pedagógicas, e também gera o desemprego do docente, mas também é importante lembrar que facilita a vida de muitas pessoas. Como podemos ver, a tecnologia tem seu lado negativo e positivo, para algumas pessoas facilita o seu dia a…

reprovação, volta a preocupação sobre o papel da escola e o que ela tem feito com seus alunos sobre como trabalhar com esta realidade e como conseguir resultados satisfatórios. Das tendencias atuais, as praticas sociointeracionista exerce maior reflexão a psicologia sócio-historica- Na teoria sociointeracionista de Vygotsky toma por base o desenvolvimento do individuo baseada na ideia de um organismo vivo,para Vygotsky o individou possui uma natureza biológica e social. Sendo membro de…

tema Brincadeira, praticamente apresenta uma concepção de pedagógica, chamada de sócio-histórico ou sociointeracionista. Esta concepção, preocupação com a compreensão das interações sociais ativas na formação das funções pedagógicas superiores. Onde o homem é um ser social e histórico, sendo uma consequência de um processo histórico, trilhado pelo próprio homem. Na perspectiva sociointeracionista adotada por esta Proposta, a criança e o conhecimento – sujeito/objeto – relacionam-se por…

Dando conclusão à primeira etapa do Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Biologia, tendo em vista a necessidade de uma experiência prática onde se aplicou grande parte dos fundamentos aprendidos ao longo dos períodos anteriores com os princípios teórico estudados. Agora trabalhando em sala de aula, neste momento, aliou-se a teoria à prática, demonstrando assim o quanto é enriquecedor e importante esta etapa na formação acadêmica e profissional do futuro docente. O Estágio…

A prática da leitura é uma forma de interação que liga o sujeito ao texto, dando a ele sentido, ou seja, é uma forma de nos expressarmos, através dos conhecimentos que nos proporciona. Então a leitura ultrapassa a concepção de decodificação de código escrito, e torna-se um meio de socialização do leitor com o texto. No entanto para que haja uma compreensão plena do que foi lido é necessário que o leitor tenha contato com os vários tipos de gêneros. Sendo o texto um “espaço de construção…