Praticas Pedagogicas O Uso Da Sondagem

educação infantil, softwares educacionais, critérios pedagógicos. Introdução A discussão sobre o uso de tecnologias mais recentes na educação tem sido um ponto polêmico. Parte dos problemas apontados pode ser creditada ao fato de tratar-se de um campo de estudos ainda novo para os educadores no qual a pouca presença de equipamentos nas escolas ainda não permite o adensamento de experiência prática que “problematize” as diferentes contribuições teóricas sobre o assunto que já…

O USO DAS LINGUAGENS DO ENSINO DE HISTÓRIA RECONSTRUINDO O SABER HISTÓRICO DO EDUCANDO ATRÁVES DAS LINGUAGENS E NOVAS TECNOLOGIAS. SOUSA, Ana Cristina Rodrigues1 PROBST, Melissa2 RESUMO O presente artigo ressalta a importância da utilização, em sala de aula, das diversas linguagens que perpassam o Ensino de História, tendo como foco principal os alunos integrantes do Ensino Médio, e que surgiu da necessidade de inovar as aulas de história tornando-as mais atrativas e de fácil compreensão ao

1. INTRODUÇÃO Uma das grandes dificuldades encontradas atualmente no campo educacional é a capacidade de avaliar. De acordo com Luckesi (2002) a avaliação que se pratica na escola é aquela onde as notas são usadas para fundamentar necessidades de classificação de alunos, onde são comparados desempenhos e não objetivos que se deseja atingir. Considera-se o exame como um dos recursos mais eficientes utilizados pelas instituições de ensino como forma de se obter esses resultados. Segundo essa

V INTRODUÇÃO A escola EMEI Juca Rochel José Rocha Chisthi fica localizada no centro de Parelheiros, rua: Gentil S. Rochel, 79. Sendo que a coordenadora pedagogica é a Dra. Wilma Helena Almeida da Silva. São noves salas, cada uma delas contém aproximadamente trinta alunos, com o total de duas professoras em cada sala, um para a entrada e outra para a saida, gerando o total de 60 funcionarios. A escola trata o educar e cuidar de forma construtiva e com qualidade, onde se faz a…

musicais, religiosas etc... CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS: Linguagem: Eleziel Beijamim da Silva Leite Rozilene Barbosa Artes:  Oficina de arte: - pesquisa e criação de máscara africanas;  Pesquisa sobre: - moda, tecidos, culinária africanas;  Sondagem por questionário: - a intimidade dos alunos com a questão étnica;  A existência dos desenhos infantis com personagem negros;  A visibilidade do negro na mídia (tv, revista, outdoor);  Confecção de artigo artísticos…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EAD UNIDADE PEDAGÓGICA DE SALVADOR CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UMA OBSERVAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Salvador – Bahia 2010 ROSÂNGELA HONORATO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UMA OBSERVAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório final das atividades para fins de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado na Educação Infantil, Curso de Pedagogia, da Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC EaD. Salvador

introdução Este trabalho tem como objetivo enriquecer o conhecimento sobre a práxis pedagógica e como se dá o desenvolvimento das atividades proposta pelo Projeto Político Pedagógico da instituição bem como experimentar os conhecimentos adquiridos no curso de graduação até o presente momento. Entendendo a escola como um espaço de criação de cultura, esta deve incorporar os produtos culturais e as práticas sociais mais avançadas da sociedade em que nos encontramos. Espera-se, assim,…

da verificação e qualificação dos resultados obtidos, determinar a correspondência destes com os objetivos propostos e, daí, orientar a tomada de decisões em relação às atividades didáticas seguintes. Funções da avaliação escolar Didática- pedagógica: refere-se à comprovação sistemática se as finalidades sociais do ensino, a preparação do aluno para a vida em sociedade, sua inserção no mundo globalizado e apropriação de condições para a participação ativa na vida social estão…

como provas, algo realizado apenas para se comprovar uma teoria. Uma atividade experimental, independentemente de ser conduzida pelo professor ou realizada em pequenos grupos, deve sempre ocorrer com a participação dos alunos. Deve-se entender que a pratica experimental é uma maneira de facilitar o entendimento dos alunos com relação à teoria aplicada em sala de aula, cuja implementação e interpretação contribuem para a construção de conceitos químicos por parte dos alunos. Os materiais…

Fundada em 2008, o CEI atende a crianças a partir de zero até três anos na educação infantil, sendo divididas em salas de berçário I,berçário II, mini grupo I a e B e Mini Grupo II A e B, de acordo com a faixa etária. Tem como concepção pedagógica o sócio-construtivismo, na qual a criança é vista como um sujeito ativo e que constrói o conhecimento Localizada no Sítio Morro Grande, região norte da capital paulista, a escola atende crianças, em maioria, moradoras das redondezas. O local