Porque Se Deve Trabalhar Identidade Cultural

possibilidade dos indivíduos de escolherem expressões culturais. Várias leis no âmbito nacional e internacional foram criadas com este objetivo. Em reportagem especial da Revista Escola, intitulada “As leis sobre diversidade” são elencadas algumas legislações que tratam deste assunto. É crescente a preocupação das instituições de ensino com a elaboração e atualização do Projeto Pedagógico Curricular. Partindo do princípio de que este documento deve se basear em uma série de…

e sim feitos conforme interesses, expectativas ou ideias preconcebidas, e não com neutralidade. A segunda parte trata das mudanças radicais que as escolas devem tomar, destacando a incorporação das novas tecnologias, segundo o qual o conhecimento deve ser obtido a partir de um ambiente que privilegie a comunicação e a construção do mesmo. As críticas a este pensamento é que muitos ou a maioria dos educadores não se adequam ao trabalho com as tecnologias, e na muitas vezes também não tem suporte

integrante e constitutiva dessa sociedade, a escola, enquanto instituição cultural, tem sido chamada a buscar o entendimento destas questões e a apontar formas mais democráticas de convivência. Trata-se de uma complexa relação entre cultura e educação que carece de amplo debate e de entendimentos capazes de gerar ações que deem conta de traduzir, na prática, atitudes de reconhecimento e apreço à diversidade social e cultural e, consequentemente, o estabelecimento do respeito entre os…

Américo Dias Pereira Curso Normal em Nível Médio – Professor de Educação Infantil METODOLOGIA DE CIÊNCIAS Três Corações – MG 2013 A VIDA EM SOCIEDADE Noções sobre a vida em sociedade ajudam a compensar desigualdades sociais e culturais As atividades de pesquisa e investigação ajudam a educar as crianças para a curiosidade. A capacidade de observação e a curiosidade são características que devem ser constantemente desenvolvidas nas crianças para que elas questionem…

Caos nos estudos culturais Multiculturalismo, multicultural, Différance, etnização, racialização, etnicidade. Termos, dentre outros, que Hall usa e abusa, deixa seus leitores perdidos e coloca uma “pulga atrás” da orelha de muita gente, principalmente aquelas que vêem a cultura como uma expressão social e histórica. No seu texto “Questão Multicultural” extraído do livro “Da Diáspora”, Stuart Hall trás a tona a discussão das condições de emergência e existência do multiculturalismo, segundo

primeiro passo,seria então reconhecer a problemática social,cultural e étnica.Percebe-se que reconhecimento aponta a necessidade de a escola instrumentalizar-se para questões que tem sido respondidas de forma inadequada pelo senso comum,havendo a necessidade de formação tanto do professor,quanto do educando no tema cultural nas diversidades e pluralidades, tornando-se então um exercício de cidadania. O que revela a identidade de um povo é a sua cultura. Um grupo pode…

PESQUISA Relações entre o cotidiano escolar da educação infantil e a problemática racial brasileira Daniela Xavier Cenciani Graduando em Pedagogia Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro h_diasunirio@yahoo.com.br INTRODUÇÃO Para trabalhar a questão racial na Educação Infantil é fundamental conhecermos o que é ser criança e suas formas de falar e interagir. Em cada momento da história, a criança é vista de forma diferente. Até o século XVII, ela convivia com os adultos…

sobre a homossexualidade? De que maneira eles percebem o papel da psicologia nas questões de gênero? Este trabalho está vinculado ao projeto de pesquisa guarda-chuva da professora doutora Ana Flávia do Amaral Madureira, que tem como título “Identidades Sociais. Diversidade e Preconceito” Dentro de tal projeto existem três vertentes de estudo, este trabalho responde pela vertente: Bases Sociais e Psicológicas do Preconceito, cujo tema é: Diversidade sexual a partir da perspectiva de…

dele que o profissional conhece os aspectos indispensáveis para a formação da construção da identidade e dos saberes do dia-adia” (PIMENTA e LIMA, 2004:116). Mais uma vez, pode-se perceber a importância da ação pedagógica na formação de profissionais comprometidos com a educação do futuro, pretendendo romper o paradigma existente. Outra grande preocupação neste eixo temático é a necessidade de se trabalhar mais as questões étnico-raciais dentro da sala de aula, uma vez que os negros…

1. Currículo: a identidade da ação pedagógica em construção Se puséssemos em questão a identidade da escola certamente as perguntas a serem respondidas seriam as que nos levam diretamente ao currículo. Isso porque o processo de ensino e aprendizagem é resultado do currículo. A partir e através dele se configura a experiência educacional, na soma das programações formais – os planos de estudo; dos planos de trabalho dos professores, e da ação, ou seja, como se realizam praticamente. Dessa…