Porque Se Deve Trabalhar Identidade Cultural

TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO – UEMANET CURSO DE PEDAGOGIA JACKELINE MENDES RIBEIRO EDUCAÇÃO E CULTURA: Reflexões sobre a importância da identidade cultural de Barra do Corda e sua difusão e resgate a partir do ensino fundamental. Barra do Corda 2014 2 JACKELINE MENDES RIBEIRO EDUCAÇÃO E CULTURA: Reflexões sobre a importância da identidade cultural de Barra do Corda e sua difusão e resgate a partir do ensino fundamental Monografia apresentada Curso de Graduação em…

que se afastam, espremem, dilatam . [3] Trabalhar o tema educação numa perspectiva histórica não tem sido tarefa fácil. Parece-me que os historiadores têm preferido deixar essa responsabilidade para os profissionais da educação. Minha decisão, porém, deve-se à compreensão de que o espaço do historiador, como muito bem disse Miceli, não é um espaço limitado, e que “o historiador, embora possa fazer parte de uma categoria geral, não está isento de identidade própria e particular.”[4] Logo,…

conhecimentos sobre o Brasil e suas características sociais, materiais e culturais. Ser contra qualquer descriminação baseada em diferenças culturais de classe social, de crenças, de sexo, e etnia ou outros. Preservação do meio ambiente. Confiança em si mesmo, cuidar do próprio corpo, que usem os diferentes tipos de linguagens, saibam utilizar diferentes fontes de informação, formular problemas e resolve-los. Pluralidade Cultural, o Brasil apesar de tentar passar uma imagem de…

estão sendo úteis para a discussão cultural na área e não causa mais polêmica afirmar que a educação física lida com conteúdos culturais. Antigamente o corpo era somente visto como conjunto de ossos e músculos e não expressão de cultura, ou seja, a educação física era vista exclusivamente como área biológica. Segundo Daolio, a cultura é o principal conceito para a educação física porque todas as manifestações corporais humanas são geradas na dinâmica cultural, desde os primórdios da…

e) Sociedade, poder e sujeito histórico; --------------------------------------------------- 2) Durante o processo de produção do conhecimento histórico escolar, a constituição da identidade é fundamental para afirmação da autonomia do aluno e fortalecimento da solidariedade entre os povos. Para a compreensão da identidade individual e coletiva, é importante ter atenção especial: Alternativas: a) Às noções de continuidade na sociedade moderna, não dando significado à solidariedade…

EDUCATIVA PORTO DOS GAÚCHOS – MT 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. AS CONCEPÇOES DOS PROFISSIONAIS E A PRATICA EM SALA DE AULA SOBRE DIVERSIDADE CULTURAL 4 2.1 Apresentações dos dados coletados 6 2.2 A escola como espaço de diversidade: o respeito à diversidade na relação professor, alunos e comunidade 7 2.3 Questionários, a realidade da EJA, porque regressar a sala de aula. 9 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO Este trabalho foi realizado em…

Nadja Alyne Relatório Sobre Pluralidade Cultural Lagoa D’anta/RN 18 de Agosto de 2014 Autores: Edilson Araújo da Cruz Zilda Sena de O. Bento José Altair Gomes da Silva Bernardino Sena de Lima Neto Vanessa Lima de Sena Nadja Alyne Relatório Sobre Pluralidade Cultural Relatório apresentado ao…

Escola Municipal de Ensino Fundamental Serafim Ávila. DATA: 1º Semestre / 2012. IV SUMÁRIO: 1. INTRODUÇÃO................................... V INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é fazer uma reflexão da interação entre Arte e Identidade e suas possibilidades na aprendizagem escolar. A ideia está entrelaçada com os resultados da atuação junto aos alunos do Ensino Fundamental, de quinta a oitava séries, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Serafim Ávila, durante…

resgatar no aluno o prazer de estudar, é necessário despertar no aluno sua criticidade e valor a construção da sua identidade crítica-social. A educação patrimonial tem um papel fundamental nesse processo, pois ela é um instrumento de alfabetização cultural mostrando ao indivíduo que é possível fazer a leitura do mundo que o rodeia, levando em consideração à compreensão do universo sócio-cultural e da trajetória histórico-temporal em que está inserido. Este processo leva ao reforço da…

estudo sobre a pluralidade cultural em todos os âmbitos da sociedade mas para esse trabalho vamos falar da pluridade cultural no ambiente escolar, que tem como principal objetivo a valorização de culturas diferentes, que convivem no mesmo ambiente. É necessário que respeitar e ser respeitado é um direito humano. Isto não significa aceitar os costumes ou concordar com o que ele faz mas simplesmente respeita-lo como pessoa como expressão de diversidade. A pluralidade cultural nos…