Porque Se Brinca Na Escola

mas sim as situações de aprendizagem que são oferecidas. Vimos também que o período da regência é a oportunidade que temos de entender, compreender e analisar cada passo na prá tica pedagógica, concebendo assim a teoria e a prática vivenciada na escola. O estagio supervisionado contribuiu para nossa formação, pois podemos compreender que o papel do professor de educação infantil é fundamental para a construção das crianças. De uma forma geral percebemos que o estágio nos proporciona…

primeira refeição do dia e como ficamos horas sem comer enquanto estávamos dormindo, devemos comer alimentos bem nutritivos (saudáveis), que forneçam energia para estudar, pensar, brincar... A criança deve estar bem alimentada para poder ir para a escola! Exemplos de alimentos nutritivos para o café da manhã são: pão, frutas, leite ou iogurte ou queijo. Trata-se de uma refeição rica em substâncias (nutrientes) que ajudam no crescimento e desenvolvimento do nosso corpo e permitem que…

instintos. Ajudando a criança no seu crescimento físico, mental, emocional e social. “As crianças e os animais brincam porque gostam de brincar, e é precisamente em tal fato que reside a sua liberdade” Johan Huizinga (1980). Elisabeth Salgado em seu blog diz que “Uma criança é criança porque brinca. Se não consegue brincar, não está bem; se seus pais não a deixam brincar, eles também não estão bem. Se…

mundo. A proposta teve o mérito de levantar a questão da importância de se considerar o conhecimento que a criança ja possui. O jogo é considerado o principal modo de ensinar, é um instrumento pedagógico, um meio de ensino, pois enquanto joga ou brinca a criança aprende. Sendo que este aprender deve ocorrer num ambiente lúdico e prazeroso para a criança. João Batista Freire, resgata a importância de se dar preferencias a jogos que façam parte da cultura infantil das crianças. Freire,…

transformação do homem e a criança inicia este processo através da brincadeira. Ele apoia a ideia que o aprendizado é um processo profundamente social, e essa interação é muito importante para o desenvolvimento do sujeito A maneira como a criança brinca revela o que ela tem aprendido, pois ela reproduz o que está pensando, e desta maneira é possível usar a brincadeira como ferramenta para a construção do conhecimento. Independente de época, cultura e classe social, os jogos e os…

educativas (métodos de ensino). Hoje em dia, os educadores precisam utilizar-se do lúdico na alfabetização, pois ao separar o mundo adulto do infantil, e ao diferenciar o trabalho da brincadeira, a humanidade observou a importância da criança que brinca. Os efeitos do brincar começam a ser investigados pelos pesquisadores que consideram a ação lúdica como metacomunicação, ou seja, a possibilidade da criança compreender o pensamento e a linguagem do outro. Portanto, o brincar implica…

INTRODUÇÃO Neste presente trabalho apresento uma pesquisa sobre brinquedoteca, realizada teoricamente, e em uma escola municipal, com a finalidade de socializar este assunto, que apesar de sua importância e diversos benefícios para a formação das crianças ainda não está sendo disponibilizado a todos. Na escola, em casa, e em espaços de lazer podemos identificar que as crianças hoje buscam um local para brincar, podendo assim interagir com um espaço voltado para sua faixa etária.…

crianças porque não se preocupava em se quer ouvir o que as crianças diziam, sem ter interesse em usar o conteúdo de conhecimento das crianças. O papel fundamental do professor é buscar na criança aquilo que ela trás consigo, instigando a curiosidade de forma criativa levando para realidade da criança; porém não havia essa postura nesta sala de aula. As atividades são entregues de forma solta para os alunos sem relacionar a algum conteúdo, não se conta uma história, música, não se…

infância é a idade das brincadeiras pelasquais a criança se desenvolve satisfazendo suasnecessidades e interesses, descobrindo o mundoque a cerca PORQUE ESTE TEMA? Este tema foi escolhido para a pesquisapois o mesmo é pertinente em meu cotidianoprofissional, sendo a minha área de atuação aeducação infantil através da coordenaçãoPedagógica de escolas infantis do município.Portanto é algo que faz parte de minhacaminhada diária, sendo necessário ter oconhecimento teórico e prático sobre…

pelas ações e características do papel assumido, utilizando-se de objetos substitutos. Zanluchi (2005, p. 89) reafirma que “Quando brinca, a criança prepara-se a vida, pois é através de sua atividade lúdica que ela vai tendo contato com o mundo físico e social, bem como vai compreendendo como são e como funcionam as coisas.” Assim, destacamos que quando a criança brinca, parece mais madura, pois entra, mesmo que de forma simbólica, no mundo adulto que cada vez se abre para que ela lide…