Por Meio De Consulta Ao Projeto Pedagógico Ou Entrevista

MANUAL GERAL DO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR Cursos Superiores de Tecnologia a Distância Sumário Guia do Aluno 1. Apresentação .....................................................................................................3 2. Objetivos ..............................................................................................................3 3. Operacionalização do trabalho...................................................................3 4. A empresa ..............

MUNICIPAIS DE CRUZ DAS ALMAS- BA Governador Mangabeira, BA 2014 TANIA MARIA SANTOS DE SOUSA IMPACTO DA ANEMIA FALCIFORME NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CRUZ DAS ALMAS- BA Proposta de projeto de pesquisa apresentada ao Programa de Iniciação Científica da Faculdade Maria Milza sob a coordenação da Professora Mestre Tânia Maria Santos de Sousa. Governador Mangabeira, BA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…

desorganização talvez não lhes incomode, alegando que regras retiram o direito à liberdade, e não admitem a importância delas para a organização de uma sociedade. Claro que, seria excelente viver em um mundo onde cada um soubesse respeitar o espaço do outro, o meio ambiente, e o que é público. Mas a realidade é outra, muitas pessoas só respeitam o que lhe é conveniente, onde coisas valem mais do que pessoas. Nos dias atuais, exercer os princípios básicos educativos é praticar a…

GESTÃO ESCOLAR Santa Maria da Vitória – Ba 2013 ADELINO MONTEIRO DO NASCIMENTO JANICÉLIA ALVES PAZ LUCIVÂNIO MARCELO SANDRA REGINA RITA DE SOUZA Gestão Escolar Pré projeto de Pesquisa apresentado a disciplina de PPP II do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Ciência, Tecnologia e Educação – FACITE, sob orientação da Professora Bethânia Borba. Santa Maria da Vitória – Ba 2013 SUMÁRIO

encaminhamento metodológico seguiu os passos das pesquisas que fundamentam a linha de investigação seguida. Os trabalhos realizados no campo da História das Disciplinas e da Cultura Escolar buscam seus dados, preferencialmente, em fontes primárias: consultas aos documentos pertencentes à escola, aos professores e aos alunos – atas, livros de registros, diários de classe, cadernos de planejamento, cadernos de alunos. Professores e alunos ganharam expressividade, uma vez que são…

tem como objetivo demonstrar a prática do estágio psicopedagógico clínico realizado na escola municipal Carmencita Ramos, no Cabo de Santo Agostinho-PE. O período do estágio resume-se a 09 sessões, uma hora cada. Foi realizada uma entrevista inicial com os pais para conversar sobre horários, quantidades de sessões, histórico e comportamento da criança na escola. Durante o estágio, percebemos a necessidade de um olhar investigativo, científico e seguro, no qual…

(EAD) foram definidos com base na literatura e pela análise conjunta da autora e de especialistas. A partir disto destacam -se os elementos de gestão: qualidade, gerenciamento, infra-estrutura, recursos humanos, recursos financeiros, e modelo pedagógico. Estes elementos utilizados no protocolo do estudo de caso para a identificação dos FCS foram validados com especialistas em EAD e no Curso de Graduação em Administração a distância da Universidade Federal do Rio Grande do Sul…

identificação do estagiário ….......04 Cronograma do estágio................................05 Introdução......................................................06 O Entorno da Escola.................................... 07 Aspectos Pedagógicos................................08 Desenvolvimento Observação....................10 Regência........................................................12 Conclusão......................................................15

TERESINA – PI 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 05 2. PLANEJAMENTO PARA A DOCÊNCIA 06 3. A PESQUISA NO CONTEXTO DO ESTÁGIO 07 3.1. Perfil da escola – Campo de Estágio 07 3.2. Proposta Curricular – Planejamento Pedagógico 08 3.3. A Prática Pedagógica do Professor 09 4. A DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: Experiência na Escola 10 5. CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS ANEXOS RESUMO O estágio de observação supervisionado foi

Daniele Almeida Peniche1 Resumo Esta investigação didática tem por objetivo apresentar a Reconstrução Histórica do Curso de Serviço Social, desde a sua implantação na Instituição até a atualidade. Esta investigação possui dados concisos baseados em entrevistas e materiais de fontes verdadeiras sobre a Universidade. Além disso, ele faz uma breve lembrança do contexto histórico em que o Curso de Serviço Social se institucionalizou não só na Unama, mas também no Estado do Pará e no…