Educação Infantil

currículo de base nacional, capacitando assim o ensino de qualidade. Na Constituição Federal de 1988 e a LDB, confere aos municípios a responsabilidade do Ensino Fundamental, e estabelece que aos sistemas de ensino cabe assegurar gratuitamente aos jovens e adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas, considerando as características do aluno, seus interesses, condições de vida e de trabalho. Também cabe a esses sistemas de ensino, viabilizar e estimular o acesso e a permanência do trabalhador na escola, mediante ações integradas e complementares entre os diversos setores das esferas públicas. O educador da EJA é um ser fundamental no ensino, onde cabe a ele a importância de pensar e realizar desafios e releituras da realidade com o objetivo de coletar informações para compreendê-las, buscando o sentido e significação do seu trabalho. Na declaração de Hamburgo sobre a EJA, cita que: torna-se mais que um direito, é a chave para o século XXI; é tanto conseqüência do exercício da cidadania como condição para uma plena participação na sociedade. Além do mais, é um poderoso argumento em favor do desenvolvimento ecológico sustentável, da democracia, da justiça, da igualdade entre os sexos, do desenvolvimento socioeconômico e científico, além de um requisito fundamental para a construção de um mundo onde a violência cede lugar ao diálogo e à cultura de paz baseada na justiça. Em conclusão vê-se que a EJA não visa…

Teorias de Vygotsky e Wallon Como vimos, estudos de fundamental contribuição para a compreensão do desenvolvimento infantil foram realizados por Lev S. Vygotsky e Henri Wallon. Ambos se dedicaram a pesquisar a construção do ser humano e a contribuição da educação sistematizada nesse processo, que é dialético e histórico. Vygotsky e Wallon construíram suas teorias sobre o desenvolvimento infantil partindo da mesma concepção de ser humano e de realidade. Ambos conceberam o…

todos os conhecimentos adquiridos no decorrer do módulo 15 Equipamentos e Materiais Didáticos, como avaliar e ampliar habilidades fundamentais necessárias à supervisão de materiais, equipamentos e recursos naturais e didáticos no ambiente escolar, bem quantoaos cuidados de manutenção e conservação do patrimônio público por meio depensamentos sobre um conjuntoeducacional democrático e cidadão, com vistas ao desenvolvimento de um perfil profissional técnico, gestor e educador. Iniciamos o…

analisar e comentar os resultados obtidos a partir das reações observadas. O microscópio óptico tem a função fundamental de fazer com que minúsculos objetos possam ser vistos através de suas lentes. Sem ele, seria impossível ver a olho nu determinadas estruturas. De modo geral, eles são utilizados em laboratórios de várias naturezas, inclusive para observar estruturas diferenciadas. Existem duas partes que compõem a estrutura do microscópio óptico: a mecânica e a óptica. A observação…

Grupo de estudo no periodo de 23/03 à 31/06/2015 Deu inicio com a Patricia e Rosineia apresentando a proposta pedagogica, suas leis e parametros curriculares. Vimos criança de zero a seis anos. Falaram das crianças, sua interações e que os professores deve ter uma atenção especial para não pular nenhuma fase da criança. A palestra com a Silvia Napoli foi muito importante, falou sobre sua vivência e a historia da creche João Paulo || que foi fundado pelo Padre Brito e também alguns dias…

somará para nosso grupo, um amplo conhecimento como futuras professoras. E assim é importante que esse estudo tenha continuidade para um melhor aproveitamento. Vimos que as pesquisas nos alertam que o índice de analfabetos no mundo é preocupante, mas que no século XXI, isso é prejudicial. Pois estamos em um mundo que tudo esta voltado à tecnologia aonde se utiliza escrita, legendas, manuais e etc. Através desse trabalho queremos mostrar a realidade da situação de nossos analfabetos que…

aprendizagem como diz no artigo seria uma disfunção de uma parte do cérebro, alterando a cognição do indivíduo. A aprendizagem é a maior ferramenta que a Neuropsicologia possui para descobrir o funcionamento do sistema nervoso e os respectivos comportamentos. A memória é outra ferramenta da Neuropsicologia, a memória arquiva as informações recebidas e as mantêm guardadas em curto ou longo prazo. Com base nas dificuldades cognitivas, vimos que a dislexia afeta as crianças na idade…

volume 2...........................................21 Parte 4 Sobre: O contexto da obra literária, volume 2...................................................28 Conclusão..........................................................................................................30 Referências Bibliográficas…..............................................................................33 Introdução. Continuando os estudos que se iniciaram na etapa passada, estamos seguindo uma corrente…

Aula 2 | Relação fundamental entre Ética e Moral Meta da aula Definir qual é a relação existente entre a Ética e a Moral. Objetivos da aula Ao final do estudo desta aula, você deverá ser capaz de: 1. identificar a diferença entre Ética e Moral ; 2. definir a origem da Moral e sua importância para as sociedades humanas; 3. identificar como a racionalização do mundo diferencia a Ética da Moral. Escolhendo a porta Na primeira aula, vimos o que caracteriza a ação ética de uma…

conhecimento por parte de alguns conselheiros sobre a legislação do FUNDEB, favorecendo assim para que a fiscalização sobre o controle social não ocorra como deveria, e um dos pontos positivos é o “Projeto Acelera Buera” e o registro de algumas escolas do município, favorecendo um melhor direcionamento pedagógico e o programa do Governo Federal com o projeto “Inclusão Digital”. O município busca através da atuação do conselho melhorias para a ampliação da educação de qualidade que atenda…