CLINICO

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA
Pós-Graduação em Psicopedagogia

DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA CLÍNICA

Recife. 2011
Liziane Cardoso Rocha
Vanessa Patrícia Sabino da Silva
Maria da conceição Noronha de Sales Soares

RELATÓRIO DO DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO CLÍNICO

Relatório do Diagnóstico Psicopedagógico Clínico realizado pelas alunas Liziane Cardoso Rocha, Vanessa Patrícia Sabino da Silva e Maria da Conceição Noronha de Sales Soares, do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional como requisito avaliativo da disciplina Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógica Clínica ministrada pela Professora Jojemima Mesquita.

Recife. 2011
AGRADECIMENTOS

Agradecemos a Deus pela vida, saúde e capacidade de aprender e construir conhecimentos. Agradecemos a nossa família e amigos pelo apoio, compreensão, ensinamentos éticos e por nos ter ensinado a lutar por nossos objetivos. Agradecemos à criança e à sua família pela entrega e confiança, o que nos auxiliou no nosso primeiro caso clínico. Agradecemos a nossos professores da Pós-Graduação, especialmente Jojemima Mesquita, pelas informações prestadas, pela paciência e imprescindível contribuição na nossa formação.

APRESENTAÇÃO
Este relatório foi solicitado pela professora Jojemima Mesquita, da disciplina: Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógica Clínica, do curso de pós-graduação LATU SENSO – Especialização em Psicopedagogia da UNIVERSO, e tem como objetivo demonstrar a prática do estágio psicopedagógico clínico realizado na escola municipal Carmencita Ramos, no Cabo de Santo Agostinho-PE. O período do estágio resume-se a 09 sessões, uma hora cada. Foi realizada uma entrevista inicial com os pais para conversar sobre horários, quantidades de sessões, histórico e comportamento da criança na escola. Durante o estágio, percebemos a necessidade de um olhar investigativo, científico e seguro, no qual não haja espaço para erros.