Prática pedagógica interdisciplinar

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI (UESPI)

RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO SURPERVISIONADO
DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

TERESINA – PI
2014

RODOLFO ALONSO SILVA MENDES

RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO SUPERVISIONADO
(PPI – PRATICA PEDAGOGICA INTERDISCIPLINAR)

Relatório de Estágio de Observação Supervisionado. Apresentado à Universidade Estadual do Piauí - UESPI /Campus Torquato Neto, como requisito de avaliação para conclusão da disciplina PPI-I(Prática Pedagógica Interdisciplinar I), com foco em Docência no ensino fundamental II, sob a orientação da professora Lizete.

TERESINA – PI
2014
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO 05
2. PLANEJAMENTO PARA A DOCÊNCIA 06
3. A PESQUISA NO CONTEXTO DO ESTÁGIO 07
3.1. Perfil da escola – Campo de Estágio 07
3.2. Proposta Curricular – Planejamento Pedagógico 08
3.3. A Prática Pedagógica do Professor 09
4. A DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: Experiência na Escola 10
5. CONCLUSÃO 11
REFERÊNCIAS
ANEXOS

RESUMO

O estágio de observação supervisionado foi realizado no 6º ano do ensino fundamental II, na Unidade Escolar Cenecista “Popular de Teresina” -CNEC na zona sul de Teresina Piauí. Tive como supervisora a professora Beatriz Ribeiro. A semana de observação foi pautada na reflexão a respeito das dificuldades encontradas na sala de aula e nas possíveis soluções a encontrar, por isso é importante o olhar de um professor que não deve se acomodar com as diversas dificuldades encontradas, porém, perceber nestas, o caminho para mudanças significativas, facilitando em todo o período de estágio. O estágio de observação foi muito significativo e de grande aprendizado, pois, pude ver de perto a realidade da escola e compreender um pouco de cada adolescente ali presente, foi uma experiência riquíssima que possibilitou um aprendizado e uma reflexão a cerca da prática docente, a qual