Plano De Aula De Salto Com Barreiras Ii

|04 | |II. OBJETIVOS |07 | |II. 1. Geral |07 | |II. 2.Específicos |07

Leisitânia as Silva; LIMA, Josênia da Silva; SANTOS, Thiago Rodrigues dos; ARAÚJO, Maria Inêz Oliveira.¹ Universidade Federal de Sergipe RESUMO A necessidade de praticar novas estratégias no processo de ensino de modo a diminuir barreiras que separam professores de seus alunos, dificultando a obtenção de uma aprendizagem satisfatória, faz atentar para a elaboração de instrumentos mediadores que auxiliam ambos nesta caminhada, por isso, foram criados recursos (maquete, música, jogo

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS – UFT CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE PALMAS – CUP CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMÁTICA – PARFOR DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PROFESSOR: GEORGE LAURO RIBEIRO DE BRITO ACADÊMICA: FABIANA FONSECA MORAIS DIAS- 2011213745 PROJETO SITE EDUCACIONAL DE BARROLÂNDIA-TO: JORNAL INFORMÁTIVO DE ENSINO APRENDIZAGEM AMBIENTE VIRTUAL PALMAS-TO BARROLÂNDIA-TO 07 JULHO DE 2014 1 Sumário Introdução........................................................

………………….II Dedicatória…………………………………………………………………………………..……III Agradecimentos…………………………………………………………………………………..IV Resumo……………………………………………………………………………………...…….V CAPITULO I. 6 1. Introdução 6 1.1. Objectivo gerais 7 1.2. Objectivos específicos 7 1.3. Metodologia de Trabalho 7 1.4. Referências Teóricas 7 1.4.1. Observação 7 1.4.2. Planificação 8 1.4.3. Leccionação 8 1.4.4. Avaliação 8 CAPITULO II 9 2. Apresentação das etapas de práticas…

estágio supervisionado foi executada recebe o nome de Escola Estadual Maestro Josino de Oliveira (EEMJO), sendo observadas a totalidade de 10 aulas e ocorrência de outras modalidades estagiárias envolvendo o Ensino Fundamental, referente inicialmente ao 5º ano atingindo finalmente a etapa do 9º ano. O bairro onde a escola está localizada (Princesa Isabel II) apresenta um contexto social e econômico agravante, notando-se assim diversos aspectos negativos em referido contexto educacional. …

impedida pela existência de barreiras arquitetônicas nos espaços urbanos, nos edifícios e residências e nos meios de transporte coletivo. Surgia assim a fase da integração, que duraria cerca de 40 anos até ser substituída gradativamente pela fase da inclusão. Na década de 60, algumas universidades americanas iniciaram as primeiras experiências de eliminação de barreiras arquitetônicas existentes em seus recintos: áreas externas, estacionamentos , salas de aula, laboratórios, bibliotecas,

6 1.3 A meta.....................................................................................7 2 objetivos 8 2.1 Objetivos Gerais 8 2.2 Objetivos Específicos 8 3 fundamentação teórica 9 3.1 Título 1 9 3.2 Título 2 10 3.3 Título 3 14 4 PLANO DE AÇÃO 19 5 CONCLUSÕES 22 6 REFERÊNCIAS 24 7 ANEXOS...................................................................................25 * 1 Informações da Empresa A história da Ibrame remonta à década de 50 quando, em 1957, o…

necessidades das pessoas – incluindo as pessoas com deficiência. Este trabalho mostra parte dos resultados de um projeto de pesquisa mais amplo que está sendo desenvolvido na Universidade Federal do Rio de Janeiro. Após um extenso levantamento das barreiras encontradas por um grupo constituído de alunos, funcionários e docentes que apresentam diferentes dificuldades de locomoção e/ou visão, fomos levadas a nos questionar sobre a verdadeira função de uma instituição de ensino superior,…

à instituição educacional, entretanto, suas ações advêm de normas e regras de instituições militares e esportivas que priorizam exclusivamente o desempenho físico do indivíduo, dissociando, assim, o corpo da mente. As metodologias aplicadas nas aulas de Educação Física escolar que atendiam exclusivamente a uma classe social foram contestadas por pesquisadores da educação brasileira e internacional que propuseram mudanças metodológicas para o ensino da Educação Física no sentido de…

MANUAL TÉCNICO-OPERACIONAL CENTROS ESPORTIVOS Programa de Apoio às Reformas Sociais do Ceará – PROARES II Coordenação Editorial Daniel Diaz e Jozias Rodrigues Projeto Gráfico e Capa Daniel Diaz Diagramação Jozias Rodrigues Revisão Francisca de Sá Benevides Catalogação Ana Maria Dourado Moreira Bibliotecária - CRB - 3 / 522 Impressão Tecnograf Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) C387m Ceará. Secretaria do Trabalho e Desenvolvimento Social. Centros Esportivos. …