Plano De Aula De Salto Com Barreiras Ii

Resistência Aeróbia ................................................................................................. 58 5.1.2. - Lançamento do vortex ............................................................................................ 59 5.1.3. - Barreiras .................................................................................................................. 59 5.3. 5.4. 5.5. - Cultura desportiva…

.................12 2.4 Os jogos e o lúdico...........................................................................................19 3PLANEJAMENTO ESCOLAR ........................................................................... 21 4 PLANOS DE AULA.............................................................................................27 5 RELATÓRIOS DIÁRIOS.................................................................................. 107 6CONSIDERAÇÕES FINAIS.................

Porf. Ms. Felipe Carneiro. VILA VELHA 2012 Plano de curso para a disciplina de Estágio Supervisionado III Adeilton Weber, Júlia Rocha, Welington Pereira - EF6PM. Curso - Educação Física Disciplina - Estágio Supervisionado III Professor - Andrea Lucatelli - Felipe Carneiro 1. Dados de identificação Plano Semestral Série: 4° Ano A Nome da Escola: Escola Municipal Dep. Mikeil Chequer Turno: Matutino Duração: 50 min. cada aula. Numero de alunos: 27 Faixa etária:…

ISECENSA – INSTITUTOS SUPERIORES DE ENSINO DO CENSA - CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: ATLETISMO - LICENCIATURA CARGA HORÁRIA: 60 H PERÍODO: PROFESSOR: CELBY RODRIGUES VIEIRA DOS SANTOS – CREF1 000063 G/RJ OBJETIVO: Propiciar subsídios teóricos que permitam adequação de estratégias educacionais de desenvolvimento sócio-esportivo a partir da teoria metodológica do atendimento à criança e ao adolescente inserido no contexto educacional da pratica do

PLANO DE AULA DE ATLETISMo Público Alvo: 4º ano do ensino fundamental I Objetivo: Atividade que favoreçam a vivência, o controle e o deslocamento do corpo; Desenvolver o conhecimento sobre o corpo; Favorecer a integração social; Estimular a criatividade e a expressão corporal; Tema da aula: Tempo estimado: 45min (uma aula) Materiais: Papel, caneta e jornal. Desenvolvimento: 1ª etapa Perguntaremos aos alunos o que eles conhecem sobre o atletismo. Em seguida será passado um

......................... 07 3.6 Principais produtos importados ................................................................. 07 3.7 Principais produtos exportados ................................................................. 07 4 BARREIRAS TARIFÁRIAS E NÃO TARIFÁRIAS DO PAÍS ........................... 09 5 ANÁLISE MACROECONÔMICA DO PAÍS ..................................................... 17 6 HISTÓRICO DOS MODELOS DE REGIMES CAMBIAIS DO PAÍS ................ 13 7…

capacidades motoras que são mais treinadas no futebol, como a força, a resistência, a força, a coordenação, a flexibilidade, entre outras. Também é abordada a importância da tomada de decisão em situação de jogo. Por último, são apresentados em anexo, três planos de treino, nos quais são treinadas todas as capacidades motoras mencionadas ao longo do trabalho. Ainda em anexo, vão fichas de exercícios relativas às capacidades motoras. Dito isto, pretendo dar resposta a vários aspectos…

atletismo é ainda muito pouco difundido nas escolas e clubes brasileiros. Não há como negar que do pouco que dele se conhece, muito está misturado à história particular de meninos e meninas - em sua grande maioria pobres -, que encontraram nas corridas, saltos, arremessos e lançamentos, um meio para a sua sobrevivência e inserção social. Ainda que esse seja o retrato mais comum do atletismo em nosso país, em época de Jogos Olímpicos ele sofre modificações. De mero desconhecido da…

na sala de aula, nos corredores e pátio da escola, estamos enredados em uma teia globalizada, nossos alunos manuseiam celulares de ultima geração com a maior facilidade, possuem perfil nas redes sociais, burlam as regras e criam perfis falsos para participarem das redes, mesmo que seja de classe baixa todos tem acesso a vídeo games, aparelhos de DVD, muitas vezes até TV a cabo, celulares, internet, seja em casa ou nas lan house. Como utilizar esses recursos tecnológicos em sala de aula,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALTO VALE DO ITAJAÍ MARIANA BELING DE CARVALHO NAIANA GOEDERT FUTSAL Relatório a ser apresentado a disciplina de Estágio de Educação Física II do Curso de Educação Física, da Área de Ciência Médicas e da Saúde do Centro Universitário do Alto Vale do Itajaí. Prof. Roberto Mafli RIO DO SUL NOVEMBRO 2012 TERMO DE APROVAÇÃO…