Plano De Aula De Salto Com Barreiras Ii

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO DISTRITO FEDERAL CURSO DE GESTÃO PÚBLICA DISCIPLINA: GESTÃO DE PROJETOS PÚBLICOS PROFESSORA: CARMEN DOURADO PROJETO PÚBLICO COMUNICAÇÃO SEM BARREIRAS ALYSSON TORQUATO DOS SANTOS JOSÉ LORETO JULIÁN NUCIARA DE SOUZA JUNQUEIRA RUBIANA DA SILVA MARTINS 3º Semestre Brasília Maio – 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 TERMO DE ABERTURA - PROJECT CHARTER 04 DECLARAÇÃO DO ESCOPO DO PROJETO 06…

forma repetitiva a mesma parte do corpo * Graduada – em dificuldade e intensidade * Atraente – os exercícios de cada família são freqüentemente variados * Disciplinada – os exercícios são comandados sem hesitação e realizados atentamente AULA PRÁTICA I – SESSÃO PREPARATÓRIA – 2/10 do tempo EVOLUÇÕES: - marcha em círculo - marcha em serpentina - corrida em serpentina FLEXIONAMENTOS: * Cabeça: - Flexão e extensão da cabeça - inclinação lateral da…

apta à prática dos nados completos. UNIDADES: I – AMBIENTAÇÃO II – CRAWL Pernada com respiração Braçada com respiração 1 III – COSTAS Pernada Braçada 2 IV – BORBOLETA Ondulação Braçada com respiração 3 V – PEITO Pernada com respiração Braçada com respiração VI – FICHA DE CONCEITO VII – CONSIDERAÇÕES FINAIS VIII – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS PLANO DE CURSO: I - AMBIENTAÇÃO AULAS: Pré – teste e adaptação Ambientação Equilíbrio…

versando sobre interesses diversificados no campo do atletismo. A análise deste material registrou, entre outras coisas: 1. uma concentração da publicação de livros de atletismo nas décadas de 70 e 80; 2. aprofundamento em provas de corridas e saltos, em detrimento dos arremessos, lançamentos, marcha atlética e provas combinadas; 3. a predominância de uma perspectiva técnica, de treinamento e normativa em detrimento de uma perspectiva pedagógica, de ensino do atletismo. Tendo em…

MARINGÁ CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA AMANDA CARLA CORDEIRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II MARINGÁ 2014 AMANDA CARLA CORDEIRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório apresentado à Coordenação de Estágio Supervisionado do Curso de Bacharel em Educação Física da Faculdade Metropolitana de Maringá, como requisito parcial para aprovação no Componente Curricular de Estágio Supervisionado II, sob a orientação da Prof.ª Me. Ana Luiza Barbosa Anversa. MARINGÁ 2014 TOC \o…

uma disciplina menos importante no currículo do aluno, este estudo sobre o atletismo procurou trazer ao professor, ferramentas que podem desmistificar este novo paradigma. Ao citarmos o atletismo como um conteúdo importante para se trabalhar nas aulas de educação física, enfocamos alguns itens a serem trabalhados como: a história do esporte, o estudo e pesquisa dentro da modalidade, as formas e provas constantes no atletismo, a busca de meios onde o grupo assimile conhecimento e…

E.E. Prof. Manoel da Costa Neves PLANO DE ENSINO Componente curricular: Educação Física Nível de ensino: Fundamental II Professores responsáveis: Evandro Spironello de Miranda Valeria Taboada RIO DAS PEDRAS – 2013 ENSINO FUNDAMENTAL II OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA Introduzir e integrar o estudante à Cultura Corporal, para usufruir dos jogos, dos esportes, das danças, das lutas e das ginásticas,…

considerado um dos conteúdos clássicos da Educação Física, o atletismo ainda é pouco trabalhado nas escolas. O pouco que se conhece do esporte está vinculado a historia particular de meninos e meninas, a maioria destes pobres, que encontram nas corridas, saltos, arremessos e lançamentos, um meio para a sua sobrevivência e inserção social. Conhecendo essa realidade, o atletismo sofre uma grande modificação em época de famosas competições, como jogos olímpicos, nesse período…

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR II Ano de Escolaridade: Ensino Fundamental – 1º Ano Educação Física – 2014 O Movimento e os Jogos Tema Subtema Assunto Jogos Populares Jogo de perseguição Caracterização dos Jogos Populares Caracterização dos Jogos de Perseguição Caracterização, Regras e reelaboração da Ameba Origem e caracterização do Esconde-Esconde. Regras e reelaboração do Esconde-Esconde Jogos antigos Caracterização dos jogos…

Com jogos atléticos, música e poesia. Nessas competições, os jovens da Grécia cantavam hino de louvor aos deuses, ou reproduziam cenas de sua vida em danças rítmicas e corais, acompanhadas por música e canto, ou competiam entre si em corridas, salto, luta, lançamento de disco e dardo [...]. (VARGAS, 2006, p. 23 – 24). As práticas realizadas nos Jogos Gregos deram origem a algumas modalidades esportivas, como a corrida de carro, a corridas de cavalo, o arcoflecha e as modalidades…