Pesquisa De Campos Sobre Interprete

uma nova visão sobre currículo, em que as formas de elaboração e subjetivação dos que estão envolvidos na prática cotidiana seja considerada, criado espaços adequados a que os alunos realizem suas próprias elaborações, compartilhem suas dúvidas, suas descobertas, exerçam, enfim, a capacidade de serem agentes da sua formação. Essa perspectiva, denominada por alguns autores de Estudos Culturais, é cada vez mais estudada e aceita nos estudos sobre Currículo. Assim, tratar sobre…

Apontamentos úteis ao cotidiano do tradutor-intérprete Para esta aula, está reservada a exposição e reflexão sobre fenômenos linguísticos específicos das línguas de sinais. Nesse sentido, se os tópicos aqui abordados encontram “equivalentes” nas línguas orais, são de natureza, e muitas vezes, funcionamento diverso. Alguns fatos, como você verá, nem sequer apresentam um “equivalente” distante. Neste momento, interessa observar as particularidades das línguas de sinais e, consequentemente,…

representada por Carl Gustav Jung (18751961), revelou com profundidade seu pensamento hermenêutico principalmente na obra Teoria Generale della Interpretazione, centro irradiador destas reflexões dialogais. Antes já havia escrito outra grande obra sobre a interpretação jurídica, Interpretazione delle legge e degli atti giuridici (1949), importante principalmente na literatura do Direito Privado. Começou a elaborar a Teoria Geral da Interpretação em 1947 para concluíla em 1955. Oito…

DESAFIOS NA INCLUSÃO DOS SURDOS E O INTÉRPRETE DE LIBRAS Fabiana Barros Oliveira * RESUMO Objetivamos, com este artigo, apresentar dados de observações e pesquisas bibliográficas relacionadas à inclusão de alunos surdos no ensino regular com o intérprete de LIBRAS. Como embasamento teórico, analisamos diversos aspectos referentes às políticas públicas de inclusão na área da surdez; verificamos como deve acontecer a inclusão desses alunos, segundo as leis e comparamos com a realidade…

utilizados na educação dos surdos 6 Língua de sinais 8 Língua Brasileira de Sinais 9 Pesquisa de campo: entrevista 10 Discussão sobre a entrevista 12 Educação dos surdos atualmente 13 Como deve ocorrer a inclusão 14 Conclusão 15 Bibliografia 16 Introdução Há algum tempo vem sendo discutida à inclusão de pessoas com deficiências na sociedade e no ambiente escolar, porém para entendermos e refletirmos melhor sobre esse processo tão polêmico retornaremos um pouco na história…

PEDAGOGIA PROFESSORA: EDNEIA DE OLIVEIRA ALVES DISCIPLINA: LIBRAS ANA PAULA DA ROCHA KAROLINE MAYANA DA C. SILVA MARICELIA TEIXEIRA DA SILVA MARIA DA CONCEIÇÃO C. SOARES PESQUISA DE CAMPO: PROCESSO DE INCLUSÃO DE SURDOS NA ESCOLA TERESINA-2011 ANA PAULA DA ROCHA KAROLINE MAYANA DA C. SILVA MARICELIA TEIXEIRA DA SILVA MARIA DA CONCEIÇÃO C. SOARES PROCESSO DE INCLUSÃO DE SURDOS NA ESCOLA

APRESENTAÇÃO A surdez é uma grande invenção. (LOPES, 2011, p.7) Ao partir do entendimento de que a surdez é uma invenção, os autores deste livro objetivam mostrar que sobre a materialidade de um corpo marcado pela surdez se inscrevem verdades que são construídas social e temporalmente. Diferentes especialistas de distintos campos do saber empenham esforços para classificar, caracterizar e identificar o sujeito surdo. Os otorrinolaringologistas, os fonoaudiólogos, entre outros…

desamparados. PALAVRA CHAVES: PROFESSOR ,ALUNOS, INCLUSÃO E EXCLUSÃO. Sumário 1. INTRODUÇÃO.................................................................................... 08 2. Tema e caracterização do problema de pesquisa............................... 09 2.1. Delimitação do Tema ....................................................................09…

colaboração que o destinatário presta ao autor, enquanto é chamado a fazer ressurgir na própria mente a ideia concebida na mente do autor que a expressa. O objeto da interpretação na teoria Bettiana não é uma espiritualidade que fala a vontade do intérprete, mas a objetivação de uma espiritualidade, resultante na forma representativa, que se põe entre duas espiritualidades. O processo da compreensão é triádico, em que comparece uma forma representativa entre dois polos espirituais. No…

RESUMO O campo da tradução comentada de textos científicos em língua portuguesa para língua de sinais ainda é um campo pouco explorado no meio acadêmico, porém apresenta uma enorme área para estudo e uma forte tendência de crescimento no meio científico, por trazer consigo características interculturais, marca forte em ambas as línguas. O presente trabalho de conclusão de curso é fruto de estudos de teorias da tradução e teve como princípio norteador a aquisição de conhecimentos sobre…