Pensar O Ensinar E Aprender Com

dois agem em mutualismo, pois quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender. O professor não é superior, melhor ou mais inteligente do que o aluno porque domina os conhecimentos, mas é participante do mesmo processo de aprendizado afinal de contas o aluno ainda não teve oportunidade de obter o conhecimento que o professor adquiriu durante anos de sua vida. Para desenvolver uma educação digna o professor deve pensar certo e pensar certo para Paulo Freire é duvidar de…

produção de saber, se convença definitivamente de que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou sua construção. (p. 11) Os próprios alunos devem ter o interesse de buscar conhecimentos para que se tonem sujeitos diferenciados, pois o saber do ser humano é o único bem que não pode ser roubado, tirado por outras pessoas. O autor vem informar que deve haver interesse dos discentes em aprender o que o docente quer explicar, ou seja, dessa forma o

discurso bancário, meramente transferidor de conteúdo, e pensando assim que ensinar não se esgota na passagem de conteúdo, e sem troca de experiência e conhecimento, tornando-se assim educados e educandos criadores instigadores inquietos, curiosos, humildes e persistentes. Percebe-se assim, importância do papel do educador na certeza de que faz parte de sua tarefa docente, não apenas ensinar conteúdos, mas também ensinar a pensar certo, que ao ler um texto mecompromete de que sua cuja…

Eu diria que o maior mérito foi colocar ao alcance dos professores de Educação Básica uma forma de pensar e entender a leitura que já era bastante conhecida no âmbito acadêmico, mas ainda não tinha muito impacto na prática educativa. Afinal, são os docentes que de fato contribuem para a melhoria da aprendizagem da leitura. ISABEL SOLÉ O que a escola ensina sobre a leitura e o que deveria ensinar?…

parte da sua vida profissional a desenvolver e a ensinar a Teoria de Aprendizagem Musical. Não se trata de um novo método para ensinar música, mas sim de uma teoria sobre como as pessoas, e principalmente as crianças aprendem música. A originalidade, na perspectiva de Edwin Gordon é, precisamente, questionar-se não sobre como se deve ensinar música, mas sim como a música é aprendida. Em que momento a criança (ou adulto) está preparada(o) para aprender determinadas competências, e qual a…

respostas e cada resposta converte-se numa nova pergunta”. Montaigne escreveu que “filosofar é aprender a morrer”. Portanto, a Filosofia também é arte de viver. No espanto interrogador: foi o espanto que levou os primeiros pensadores às especulações filosóficas, escreveu Aristóteles, seguindo o mestre, Platão. Por isso, Kant preveniu que a Filosofia não se pode aprender nem ensinar, apenas se pode aprender a filosofar. Foi essa também a lição de Sócrates, o mártir da Filosofia. Com o…

isso é passado de geração a geração através da educação familiar e da convivência no meio social. É fato que o modo de pensar denominado Senso Comum está profundamente enraizado na sociedade, de forma que nem mesmo percebemos quando o estamos exercendo e mesmo quando temos consciência para refletir e questionar por nós mesmos não somos capazes de deixar esse modo de pensar totalmente de lado. Uma criança é criada de acordo com o que seus pais e familiares próximos acham correto, o …

origina-se com o fato de o professor não ser apenas aquele que ensina, mas aquele que ensina e aprende também ao ensinar, ao professor estar aberto a apreender também com a realidade de seus educandos. Contudo, Freire destaca que para tanto é necessário que o professor tenha uma metodologia rigorosa, bem como uma consciência clara de seu papel em sala de aula. É então que o autor explica que “ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou a sua…

experiências com a filoso- parte de um mesmo problema: a educação fia, dentre as quais algumas das mais signifi- dos atenienses é deficitária e, dessa forma, cativas são: filosofia para crianças; filosofia o sentido desses textos é pensar a educação na terceira idade; filosofia no Ensino Médio; de outra maneira. Platão inspira-se em Só- café filosófico; filosofia clínica; filosofia e crates numa ideia particular: que a filosofia cinema; philodrama; bioética;…

menina e a pantera negra, Edições Loyola (SP) A menina e o pássaro encantado, Edições Loyola (SP) A pipa e a for, Edições Loyola (SP) Filosofa da Ciência e da Educação A alegria de ensinar, Editora Ars Poética (SP) Conversas com quem gosta de ensinar, Editora Ars Poética (SP) Estórias de quem gosta de ensinar, Editora Ars Poética (SP) Filosofa da Religião O enigma da religião (Campinas, Papirus) L' enigma della religione (Roma, Borla) O que é religião? (S. Paulo, Brasiliense)…