Pensar A Educação Com Deleuze

taylorista – alguém que controla e fiscaliza o cumprimento de normas –, mas quase com o sentido que lhe era atribuído pela Saúde Mental: supervisor como agente externo que se reúne com a equipe para instituir processos de reflexão crítica e de educação permanente. Então, Supervisor como apoiador e agenciador de mudanças, alguém que ajudasse na identificação e no enfrentamento de problemas. Este trabalho de apoio poderia assumir tanto um caráter mais técnico – especialistas em…

teóricas que os coloquem apenas como adultos imaturos ou crianças tardias, de modo a conservar respeitado um direito à transitoriedade de tais fenômenos, vitais à constituição subjetiva e à busca de autonomia (RASSIAL, 1999). 15 Podemos pensar a adolescência, tal como a concebemos, também enquanto um movimento de resistência de mão dupla: resistência dos sujeitos capturados nesse modo de subjetivação; e resistência que a sociedade – o(s) adulto(s) – exerce frente aos questionamentos

Universidade Federal Fluminense- UFF, Habilitações em Orientação Educacional, Magistério das Disciplinas Pedagógicas e Magistério das Séries Iniciais do Ensino Fundamental; Pós Graduação Lato em Currículo e Construção do Conhecimento e Mestrado em Educação, ambos pela Universidade Federal Fluminense. Ao longo de 20 anos vem atuando em diversas instituições de ensino públicas e privadas, desde as séries iniciais até o Curso Superior e Pós Graduação. Passou por todos os espaços Educativos…

preferências das massas, assim, moldar sua consciência inculcando o desejo de falsas necessidades. Por isso, trabalha para excluir conceitos necessidades reais ou verdadeiras alternativas e teorias radicais, e politicamente opostas de pensar e agir. Segundo Adorno, as mercadorias produzidas pela indústria cultural são regidas pela necessidade de perceber o seu valor no mercado. Industrialmente, a produção cultural é um processo de normatização em que os produtos adquirem a…

opera como caixa de ferramentas não pretende esclarecer ou iluminar; pretende transformar. O gerente intermediário que utilizar esta publicação como “caixa de ferramentas” terá de estar preparado para “falar por si próprio”, como nos alertou Deleuze. Se a intenção for adentrar num discurso que busca explicações para o imobilismo e grandes teorias de impossibilidade, ainda é tempo de buscar outras leituras... Aqui o convite é ao fazer no cotidiano, de transversalizar os…

OS JEITOS 9 5 RS: UM TECIDO MULTICULTURAL 12 6 CONSIDERAÇÕES SOBRE A INVESTIGAÇÃO 16 REFERÊNCIAS 20 INTRODUÇÃO Nos últimos anos, a questão curricular tem sido tema de estudo entre os educadores, pois para enfrentar os desafios da educação nos dias de hoje, os currículos até então, planejados e desenvolvidos nas salas de aula de forma parcial, definem uma cultura como a legítima daquela sociedade. Há emergência de preocupações multiculturais no mundo contemporâneo, tendo…

978-85-61819-63-7 1.Educação à Distância - EaD. 2.Material Didático. 3.Texto Ação Educativa. 4.Comunicação. 5.Educação. I.Neder, Maria Lucia Cavalli. II.Título. CDU 37.018.43 Revisão Germano Aleixo Filho Diagramação Terencio Francisco de Oliveira Capa Marcelo Velasco Cuiabá, 2009 COLETÂNEA “EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA” S egundo os dados do INEP, no Brasil, em 2007, eram 408 os cursos a distância, atingindo mais de 350 mil estudantes; 3.702 os cursos da chamada “educação…

(IM)POSSIBILIDADES DE PENSAR A INCLUSÃO LOPES, Maura Corcini – UNISINOS – maurac@terra.com.br GT: Educação Especial / n.15 Agência Financiadora: FAPERGS Caos, desordem e anarquia anunciam a infinidade de possibilidades e o caráter ilimitado da inclusão. A ordem representa os limites e a finitude. Num espaço ordenado (ordeiro), nem tudo pode acontecer. (Bauman, 2005, p 42 – 43). Difícil ir na contramão da inclusão, mesmo que seja com o objetivo de olhá-la com rigor e suspeita.…

construindo uma obra extensa que visa dar conta, entre outras coisas, aos desafios próprios à ação política na contemporaneidade. Responsável pela edição italiana das obras completas de Walter Benjamin, ex-aluno de Heidegger e autor, juntamente com Deleuze, de trabalhos sobre teoria literária e filosofia, sua contribuição para o pensamento político tem-se revelado muito significativa, sobretudo no âmbito da reflexão biopolítica. Tem diversas de suas obras traduzidas para o português:…

conhecimento, para analisar como eles alteram a forma da relação entre conhecimento e poder, em determinados contextos históricos. Da origem das primeiras discussões e dos primeiros escritos de currículo até o final da década de setenta, a educação brasileira foi construída a partir de duas tendências curriculares principais: o escolanovismo ou progressivismo e o Tecnicismo. Ambas produziram efeitos a partir da relação entre conhecimento e poder…