Pedagogica Skinner

CONTEXTUALIZANDO AS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICA NO BRASIL A prática educacional é permeada de condicionantes de ordem sociopolítica que implicam variadas concepções de indivíduos, de sociedade e consequentemente, diferentes pressupostos. As tendências pedagógicas foram muito influenciadas pelo momento cultural e político da sociedade, pois foram levados á adiante graças aos movimentos sociais e filosóficos, assim se formou a pratica pedagógica do país. Segundo Saviani, as bases filosóficas…

1. INTRODUÇÃO O presente estudo propõe uma análise sobre a teoria de alguns teóricos importantes da educação: SKINNER, PIAGET, VYGOTSKY, WALLON, AUSUBEL, ROGERS. Através do estudo percebemos a importância de cada um para o desenvolvimento da psicologia da educação. Essa área estuda as mudanças comportamentais das pessoas. (COLL et al., 1995) A psicologia da educação é um campo de estudo de natureza aplicada com objetivo de compreender os processos de desenvolvimento e aprendizagem…

Claparède, Piaget, Vygotsky, Carl Rogers, Alexandre Luria e Skinner. São tidos como precursores dos estudos em Psicologia da Educação. Desenvolvimento Precursores da Psicologia da Educação É dado o nome de Psicologia da Educação ao segundo ao seguimento de estudos e pesquisas que visam descrever os processos psicológicos presentes na educação. Teóricos como Sigmund Freud, John Dewey, Jean Piaget, Burrhus Frederic Skinner, Èdouard Clarapède, Carl Rogers, Lev Vygotsky e…

reforço Aprendizagem pelas consequências: o controle Aversivo Controle de Estímulos: o papel do contexto Esquemas de reforçamento Análise funcional: aplicação de conceitos As normas e procedimentos para confecção do relatório científico B. F. Skinner, Análise do Comportamento e Behaviorismo Radical 4 V - ESTRATÉGIA DE TRABALHO Aulas dialogadas e\ou expositivas: Retroprojeção, slides, quadro negro, fichamentos, roteiros de estudo e/ou seminários. Orientação metodológica à…

Resposta: O contexto teórico de Piaget sobre os processos cognitivos, consiste na hipótese mestra de que não existem estruturas cognitivas inatas, sendo estas construídas pelo sujeito, no decorrer de suas ações no meio. Não é método de ensino nem teoria pedagógica, mas, permite conhecer como se aprende e ter-se um referencial. Questão 2 Qual a ciência inaugurada nos trabalhos de Piaget? a) Epistemologia genética. b) Psicogênese da pessoa completa. c) Epistemologia sócio-histórica. …

verdadeiro papel, apesar da compreensão de aprendizagem ser bastante complexa devido as muitas concepções existentes. No caso dos professores, as suas concepções envolvem muito mais do que o simples conhecimento de temas matemáticos e competências pedagógicas. Envolvem todo um conjunto de ideias e imagens acerca do que é importante em Matemática, como se estabelece o que é verdadeiro e o que é falso nesta disciplina, com que elementos e por que processos se vai formando o conhecimento…

Faculdade de Tecnologia e Ciência - FTC Disciplina: Psicologia da Educação Unidade Pedagógica: Feira de Santana Curso: Licenciatura em História Tutora: Eronize Souza Data: 18 de abril de 2006. ARAÚJO, Rodrigo. Uma visão Psicológica do Desenvolvimento Humano. IN ---- Psicologia da Educação, 2ª edição. Salvador: FTC – ead. S/D. Rodrigo Araújo no texto, Visão Psicológica do Desenvolvimento Humano, defende o processo de aprendizagem atribuído a ciência Psicologia…

Tendências pedagógicas: o que são e para que servem Roberto Ferreira dos Santos Fonte: http://www.educacaopublica.rj.gov.br/biblioteca/educacao/0327.html Só serás bom se souberes ver as coisas boas e as virtudes dos outros. Por isso, quando tiveres de corrigir, fá-lo com caridade, no momento oportuno, sem humilhar... E com intenção de aprender e de melhorar tu próprio, naquilo que corriges. Jose María Escrivá Alguns dos principais expoentes da história educacional nacional e…

FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU Disciplina: Dimensões Pedagógicas - Professora: Clécia Rodrigues Fernandes Ribeiro FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: DIMENSÕES PEDAGÓGICAS DA EF. E DO ESPORTE PROFESSORA: CLÉCIA RODRIGUES FERNANDES RIBEIRO TEMA : Conceitos e principais correntes da pedagogia 1 O QUE É PEDAGOGIA?  A pedagogia é entendida como: “Teoria da educação” - Evidencia-se que se trata de uma teoria da prática: a teoria da…

eficiência; Propostas pedagógicas: enfoque sistêmico, microensino, tele-ensino, instrução programada, máquinas de ensinar; Marginalizado é o incompetente, ineficiente e improdutivo; O importante é aprender a fazer; Autores Teorias Críticas- Reprodutivistas Características Teoria do sistema de ensino enquanto violência simbólica Reforça, por dissimulação, as relações de força material; Dominação cultural; Explicitar a ação pedagógica…