Organização Que Aprende

10 Organizações que aprendem Imagine uma organização capaz de lidar com os problemas de hoje e aproveitar as oportunidades do futuro. Imagine uma organização em que todos falam, e ouvem. Imagine uma organização capaz de aplicar novas teorias, técnicas e ferramentas,degerarnovosconhecimentos,deassimilarnovos paradigmas, em suma, capaz de acompanhar a mudança. Imagine uma empresa em que todos os seus membros caminhamparaomesmoobjetivo,emquetodos seempenham em aprofundar e expandir as suas

garantia de aprendizado. Só é possível comprovar o sucesso da aprendizagem quando o indivíduo exerce a atividade para a qual foi treinado, permitindo assim observar e avaliar o seu comportamento. A prática A aprendizagem é fruto da prática. Só se aprende aquilo que se praticou repetidamente até alcançar o nível desejado de perícia. Logo, não basta memorizar conceitos. É fundamental aplicá-los para que haja aquisição de conhecimento. É é imprescindível que todos os conteúdos sejam…

UMA EQUIPE QUE APRENDE PARA ENSINAR Francisco Spartaco Sewaybricker Isabel Cristina Caetano Dessotti Jacqueline Aparecida Diniz Carvalho Lúcia Aparecida Arantes Ronério Ribeiro Sandra Regina Gois dos Santos Virgínia Aparecida Ribeiro Costa Objetivos Mobilizar a equipe da Diretoria de Ensino, Diretores de Escola e Professores Coordenadores para a compreensão da dinâmica metodológica que envolve o desenvolvimento do Currículo nas diversas áreas do conhecimento tendo como foco principal a efetiva

levantado como a grande bandeira das organizações do futuro. Aprendizagem organizacional pode ser definida como “a aquisição de conhecimentos, habilidades, valores, convicções e atitudes que acentuem a manutenção, o crescimento e o desenvolvimento da organização. Existe dentro Aprendizagem Organizacional dois conceitos, o de Circuito Simples e de Circuito Duplo. A aprendizagem de circuito simples baseia-se na detecção do erro e na sua correção, preservando-se, no entanto, os…

busca incessante ao conhecimento e disposição de obter e compartilhar, tendo uma visão de equipe e prezando pelo bom relacionamento, e assim, conseqüentemente teremos uma ótima equipe, com bons subsídios visando gerar uma organização que aprende. Essa organização que aprende tem como características, a capacidade de questionar cultura e valores, bem como de mudar comportamentos estimulando a experimentação e o aprendizado por meio da correção e do erro; ser flexível e utilizar a…

Características……………………………………......4 2.7.3. Variáveis que influenciam as características das organizações......6 2.7.4. Os diferentes níveis de organizações…………………………......9 2.9. As Novas Tendências: Learning Organization…………………………….10 2.9.1. Organização que aprende………………………………………...12 2.9.2. As cinco disciplinas numa Learning Organization………………14 2.9.2.1. Visão partilhada………………………………………..15 2.9.2.2. Pensamento sistémico………………………………….17 2.9.2.3. Modelos mentais……………………………………….18 …

- A FORMULAÇÃO DE ESTRATÉGIA COMO UM PROCESSO EMERGENTE A Escola de Aprendizado possui fundamentos e sua essência baseados na consideração que, em consequência da complexidade dos fatores que se apresentam ao estrategista, o mesmo aprende com o tempo. De acordo com esta Escola, as estratégias emergem quando as pessoas aprendem com as situações vivenciadas, algumas vezes agindo individualmente, mas na maioria dos casos, coletivamente. A formação da estratégia é vista pela…

disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais Ensino Fundamental; Reflexão e Pesquisa; Ensino da Lingua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI; Estágio curricular Obrigatório II- Educação Infantil. Profs: Sandra Reis; Marlizete Steinle; Juliana Fogaça; Vilze Vidotti; Laura Cabral; Suhellen Lee. Uberaba-MG 2014 Introdução “Não existe docência sem discência. Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende…

tangíveis e intangíveis da empresa para a geração de vantagem competitiva. Dentre tais recursos está o capital humano, que pode ser mais bem gerido e trazer melhores resultados para a organização, e está o conhecimento organizacional, que pode vir a ser um ativo estratégico. O aprimoramento do capital humano da organização envolve, essencialmente, dois conceitos: gestão do conhecimento e aprendizagem organizacional, e a partir deles, o desenvolvimento de competências essenciais, que…

1) Estilo é o modo como a pessoa se comporta no processo de aprendizagem, assim, os estilos de aprendizagem auxiliam na explicação da diferentes maneiras que uma pessoa aprende sobre um determinado fenômeno de natureza desconhecida. Enquanto alguns usam uma lógica formal de raciocínio, outras usam uma visão sistêmica e dialética para aprender, isto significa dizer, que existem múltiplos estilos de se aproximar do desconhecido e decodificar sua estrutura. Sobre os estilos de aprendizagem torna-se