Oralidade Nos Pcns

PORTUGUESA Tatuapé N1B – 1º Semestre PROJETO ESCOLAR CONTEMPLANDO A ORALIDADE DO EDUCANDO COM A TEMÁTICA SOBRE DROGAS JOYCE DE SANTANA BOMFIM ISAÍAS M. DO NASCIMENTO THAÍS MARQUES OLÍMPIO São Paulo 2014 INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES LETRAS/ HABILITAÇÃO: LÍNGUA PORTUGUESA Tatuapé N1B – 1º Semestre PROJETO ESCOLAR CONTEMPLANDO A ORALIDADE DO EDUCANDO COM A TEMÁTICA SOBRE DROGAS …

Tema Oralidade em sala de aula: um caminho para a inclusão social. Justificativa O projeto Oralidade em sala de aula: um caminho para a inclusão social será aplicado na Escola de Educação Básica Dr. Georg Keller, lotação 754000204270, localizada na Rua São Gonçalo, 523, Jardim Iririú, Joinville, Santa Catarina. O projeto foi desenvolvido a partir do levantamento das necessidades observadas nas aulas de Língua Portuguesa. Nas aulas assistidas ficou evidente a falta de práticas de…

que os alunos se apropriem de conhecimentos e práticas linguísticas complexas e profundas (DOLZ & SCHNEUWLY, 2004). E trazendo para o contexto brasileiro, os autores relatam que essas propostas foram inseridas nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), expressando que “espera-se que o aluno amplie o domínio discursivo nas diversas situações comunicativas (...) de modo a possibilitar sua inserção efetiva no mundo da escrita” (1998, p. 32). E é visando orientar o trabalho do professor…

TARDE NUMERO DE ALUNO: 20 DISCIPLINA: PORTUGUES II – TEMA A Diversidade do mundo da leitura. III – JUSTIFICATIVA Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNS), o “objetivo do ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa é desenvolver no aluno as capacidades necessárias para que ele seja leitor e produtor eficiente de textos”, (PCNS, 1996, apud IQE, 2009) cabe à escola possibilitar o acesso do aluno aos diferentes gêneros de textos utilizados socialmente, e são inúmeros os…

discurso são abordados durante o processo de ensino e aprendizagem de leitura, especificamente, na obra Linguagem Nova – 5º série (FARACO & MOURA, 2004). Os resultados demonstram que existe uma diversidade significativa e condizente com as propostas dos PCNs sendo apresentada. No entanto, o aspecto qualitativo do trabalho proposto para os gêneros quebra a diversidade. Palavras-chave: gêneros do discurso; leitura; livro didático. ABSTRACT: This article presents observations about the…

quatro momentos, nos quais aborda questões que envolvem a alfabetização, o letramento e o ensino da Língua Portuguesa por meio dos gêneros textuais, além de analisar como cada um desses conceitos está embutido nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Enquanto isso, o artigo “Interação, interacionismos: situando o interacionismo sociodiscursivo”, de Raquel da Silva Goularte, trata do Interacionismo Sociodiscursivo a partir de uma breve revisão histórica das teorias que o precederam…

que o PCNs tomam em relação a eles? Como podem ser trabalhados os temas transversais em língua portuguesa? Resposta: os temas transversais são – ética, pluralidade cultural, meio ambiente, saúde e orientação sexual. Quanto a posição que o PCNS tomam em relação aos temas transversais, onde são tratados questões sociais, pertencentes ao espaço público e portanto necessitam de participação efetiva e responsável dos cidadãos na sua gestão, manutenção e transformação. 6)- Leia nos…

ensino de língua materna na escola revela que não há mais dúvidas: é preciso redimensionar não só o objeto de estudo, mas também o modo de abordá-lo, sua metodologia. Sob essa perspectiva, orientada pela sugestão dos Parâmetros Curriculares nacionais (PCNs) e por diversos estudos sobre o ensino de língua, realizados nas últimas décadas, tais como os de Geraldi (1991, 2006), Kaufman e Rodríguez (1995), Kleiman (1996), Antunes (2003), citando apenas alguns deles, o presente artigo tem como…

presente. 2.2 Objetivos Específicos Identifica o hábito da leitura utilizando alguns meios presentes nos livros; Possibilitar o acesso a livros infantis, Poemas, textos instrucionais; Promover o desenvolvimento das habilidades linguísticas: oralidade, leitura e escrita; Dinamizar a leitura e escrita de forma clara e objetiva 3. METAS Espera-se que os alunos amplie seu conhecimento a respeito dos textos que estão a sua volta. Que os alunos criem hábitos da leitura não só…

alfabetizando como protagonista de sua própria construção, mas ao alfabetizador é dado o papel de alguém competente para cumprir a tarefa de planejar, inventar situações e atividades a fim de que haja aprendizagem. 4.2 Linguagem oral e escrita propostas nos PCNS. Nas atividades de linguagem oral, deve-se tomar muito cuidado em respeitar a fala da criança, pois nenhuma língua é falada de forma igual por pessoa de diferentes regiões ou em um grupo ou social. Essas diferenças não…