Oralidade Nos Pcns

ciência das equações e constitui-se de processos de generalizações aritméticas e geométricas que possibilitam ao homem várias ferramentas para resolver diversos problemas. No Brasil, as orientações para o ensino da álgebra, presentes nos PCNs de Matemática aparecem mais centradas nos Anos Finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio. Embora nas séries iniciais já se possa desenvolver alguns aspectos da álgebra, é especialmente nas séries finais do ensino fundamental que as…

ano. Percebi que a escola contempla uma perspectiva de grande necessidade sobre a aquisição de oralidade. No inicio da alfabetização é fundamental que esse eixo seja explorado, pois no momento em que a criança é inserida na escola é muito importante que o saber nato da criança seja explorado. É preciso que a criança coloque para fora suas fantasias, seus medos e seus desejos e é através da oralidade bem explorada que os professores passam a conhecer melhor seus alunos. Essa fantasia…

Problema: A globalização da cultura, e principalmente com a ampla disseminação da cultura de massa pelos meios de comunicação tem sufocado a cultura das comunidades ribeirinhas, dificultando a sua transmissão que se processa essencialmente pela oralidade local. Objetivo Geral: Conhecer a cultura regional local ribeirinha. Objetivos Específicos: Resgatar a importância da cultura regional ribeirinha. Recontar as histórias antigas do município.…

Devido a globalização e as mudanças constantes em nossa sociedade, várias vezes o sistema educacional brasileiro tem sido transformado ensejando uma melhoria na educação e atualizando constantemente os seus currículos e métodos através dos PCNs e LDB. Os PCNs (1999, p. 29) afirmam que: "O currículo, enquanto instrumentação da cidadania democrática, deve contemplar conteúdos e estratégias de aprendizagem que capacitem o ser humano para a realização de atividades nos três domínios da ação humana:

e da Gramática Neste método o aluno traduzia textos de Língua Estrangeira para a Língua Materna, dentro de um processo que envolvia apenas as habilidades de leitura e escrita e os entendimentos aconteciam com neutralidade. Método Direto A oralidade era o foco principal deste método, que ocorria em um ambiente monolinguístico, em que o professor só fala na Língua Estrangeira e caso os educandos não o entendessem o professor utilizava-se de recursos diversos, tais como: gestos,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), a álgebra é um dos eixos estruturadores do ensino fundamental, pois ela constitui um espaço em que os alunos podem desenvolver capacidades de abstração e generalização e também adquirem ferramentas para a resolução de problemas. O PCN sugere que o ensino da álgebra deve ser feito de forma clara

para o ensino de língua descontextualizado, para o uso dos textos como pretextos para o ensino de valores morais, para a excessiva escolarização das atividades de produção de texto, entre outras. A publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) em 1998 estabeleceu novos objetivos e propostas ao ensino de língua portuguesa, defendendo a valorização da pluralidade das linguagens nos conteúdos de ensino, de modo a proporcionar aos alunos o acesso à diversidade de textos…

inglês como L2 nas escolas brasileiras. Durante a década de 1970, o chamado método audiolingual, baseado em pressupostos behavioristas e estruturalistas, era considerado a única maneira “científica” de se ensinar língua estrangeira. Sua ênfase na oralidade e na repetição exaustiva de exercícios estruturais parecia funcionar bem em contextos caracterizados por uma quantidade pequena de alunos altamente motivados, carga horária superior à concedida à disciplina pelo currículo brasileiro e…

por esta maçante e tediosa. A descrição e análise das tiras em quadrinhos têm como objetivo apresentar e discutir uma experiência de caráter inovador. Propõe-se, a atualização do ensino da língua materna, integrando esse objeto de estudo, segundo os PCNs de Língua Portuguesa, apoiada na capacitação docente. A conclusão deste trabalho aponta para uma reflexão disciplinar que contempla os aspectos pedagógicos e os temas transversais. Este gênero textual foi escolhido por considerarmos as…

cujos autores dos artigos que compõe essa coletânea são representativos, fundamentam os atuais PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) orientando que, agora, “trata-se então de enfocar, em sala de aula, o texto em seu funcionamento e em seu contexto de produção/leitura, evidenciando as significações geradas mais do que as propriedades formais que dão suporte a fundamentos cognitivos.” (p.11). Os PCNs, como referenciais, objetivam apresentar os princípios e fundamentos nos quais deve se pautar a