Oralidade Escrita E Meio Digital

interferência na no meio em que vivemos. No primeiro capitulo, chamado de “Destruição da esfera da opinião pública”, a autora começa mencionando que a intimidade das pessoas tem sido o foco central dos programas de televisão. Como principal exemplo citou o “Big Brother”, o famoso reality show da Rede Globo. No livro “Simulacro e Poder: uma análise da mídia”, Marilena Chauí, historiadora e professora de filosofia, faz duras críticas à mídia em geral, onde falar da sua interferência no…

educadores/professores em exercício de funções até o ano de dois mil e treze. É importante lembrar que as TIC não se limitam a computadores. Como Tecnologias de Informação e Comunicação há vários recursos como por exemplo quadros interactivos, telemóveis, máquinas digitais de fotografia, leitores de CD, DVD, televisão, rádio… e todos eles são importantes ferramentas na sala de aula uma vez que constituem uma linguagem de comunicação e são um instrumento de trabalho essencial no…

Infantil, sendo está que irá promover sua alfabetização de maneira efetiva.Desse modo os objetivos do estudo é refletir sobre o processo de alfabetização e linguagem na Educação Infantil, bem como analisar os aspectos da oralidade, da leitura e da escrita, como sendo os meios para o desenvolvimento cognitivo das crianças que estão inseridos neste contexto.Neste sentido a motivação e interesse pela a temática se deu advindo dos conhecimentos teóricos sobre o assunto e a observação…

FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO DE CIENCIAS JURIDICAS DIREITO PROCESSO CIVIL I ALAIRES SALES FOLHA ESPÉCIES DE PROVAS Aparecida de Goiânia 2014 Introdução De inicio conceitua-se prova como sendo meio idôneo a convencer o juiz ocorrência de certo fato, pode também ser tido com todo meio retórico, regulado pela lei, dirigindo a, dentro dos parâmetros fixados pelo direito e de critérios racionais, a convencer o Estado Juiz da validade das proposições, objeto de impugnação,…

SERRINHA PEDAGOGIA: DOCÊNCIA E GESTÃO DE PROCESSOS EDUCATIVOS JARELE SANTANA ROCHA DO REAL AO VIRTUAL: A INCLUSÃO DIGITAL TRAÇANDO CAMINHOS PARA A INCLUSÃO SOCIAL NAS TURMAS DE EJA DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Serrinha 2011 JARELE SANTANA ROCHA DO REAL AO VIRTUAL: A INCLUSÃO DIGITAL TRAÇANDO CAMINHOS PARA A INCLUSÃO SOCIAL NAS TURMAS DE EJA DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho…

uma vez que o professor deve descobrir os efeitos pedagógicos do uso deste instrumento; pois o professor com esta nova ferramenta modifica seu papel de transmissor de conteúdos para um mediador capaz articular e desenvolver seus alunos através dos meios tecnológicos, tornando suas aulas mais produtivas e interessantes. O professor deva sempre busca de seus alunos a ir além, descobrindo valores e ultrapassando barreiras para chegar ao propósito desejado. …

Os desafios da escrita FUNDAÇÃO EDITORA DA UNESP Presidente do Conselho Curador José Carlos Souza Trindade Diretor-Presidente José Castilho Marques Neto Editor Executivo Jézio Hernani Bomfim Gutierre Conselho Editorial Acadêmico Alberto Ikeda Antonio Carlos Carrera de Souza Antonio de Pádua Pithon Cyrino Benedito Antunes Isabel Maria F. R. Loureiro Lígia M. Vettorato Trevisan Lourdes A. M. dos Santos Pinto Raul Borges Guimarães Ruben Aldrovandi Tânia Regina de Luca Roger

Educao do Estado da Bahia LEITURAS E MEIO AMBIENTE Autores Denise Claudete Bezerra de Oliveira Edna Maria Ferreira Alves, Elineusa Protazio Bomfim Pinto Giselia Celiane Santos Barbosa Iria Rocha da Gama Santos Jaci Leal Pereira dos Santos Tutora Ericka Fernandes Vieira Barbosa. RESUMO O presente Miniprojeto elaborado pela EQUIPE C, construdo em uma perspectiva interdisciplinar, prope uma abordagem do Tema Transversal Meio Ambiente a partir da…

tecnologia que introduz um tipo de pensamento novo, ela fornece o conhecimento do tipo operacional, em tempo real, oposto ao tempo circular da oralidade e ao tipo linear das sociedades escritas. “Novas maneiras de pensar e de conviver estão sendo elaboradas no mundo das telecomunicações e da informática” (LEVY, 1993). E afirma também que um modelo digital não é lido ou interpretado como um texto em um livro, pois pode ser explorado com interatividade, e certa autonomia de ação e reação. …

texto/contexto e na interação social das práticas discursivas. As novas concepções sobre a aquisição da Língua Materna chegaram ao Brasil no final da década de 1970 e início de 1980, quando as primeiras obras do Círculo de Bakthin passaram a ser lidas nos meios acadêmicos. Essas primeiras leituras contribuíram para fazer à pedagogia tecnicista. A dimensão tradicional de ensino da língua cedeu espaço a novos paradigmas, envolvendo questões de uso, contextuais, valorizando o texto como…