Oralidade E Quadrinhos

objetiva, concreta, feita quase tão somente de substantivos e verbos; uma linguagem necessariamente sintética, dinâmica, homóloga à sociedade industrial (“A importância do olho na comunicação mais rápida... os anúncios luminosos, as histórias em quadrinhos, a necessidade do movimento....”). (...) O poema transforma-se em objeto visual, valendo-se do espaço gráfico como agente estrutural: uso dos espaços brancos, de recursos tipográficos, etc.; em função disso o poema deverá ser…

LEITURA E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS DO GÊNERO HISTÓRIA EM QUADRINHOS: Um procedimento de ensino-aprendizagem no ensino fundamental Ana Carolina Sousa GALVÃO Tatiana Aparecida Bertanha RIGO Orientadora: Profa. Ms. Maria Madalena Borges GUTIERRE Resumo: O objetivo deste trabalho é, como futuras profissionais, refletir sobre e como se dá o processo de ensino e aprendizagem da escrita, com ênfase no desenvolvimento da leitura. Preocupamo-nos com a construção de comportamentos de leitor…

DEFINIÇÃO DE ORALIDADE É uma pratica social interativo para fins comunicativos que apresenta sob varias formas de gêneros textuais fundados na realidade sonora.Ela vai desde a realização informal até a mais formal, passando pelos vários contextos de uso.Uma sociedade pode ser tolamente oral, ou de oralidade secundaria, podendo ser caracterizada pela distinção dos povos com ou sem escrita.Caracterizando essa posição, nós brasileiros, por exemplo, seriamos hoje um povo de oralidade…

íntegro, e da sua estruturação mediante dois conjuntos de regras: as próprias do nível textual e as do sistema da língua.1 Conforme supramencionado, a linguagem verbal caracteriza-se pelo uso da palavra como código para desenvolver a escrita ou a oralidade. Já a linguagem não verbal faz uso de outros sinais para que a comunicação seja estabelecida. O ramo da linguística responsável pelo estudo do significado das palavras, bem como das frases, textos e signos usados na expressão da…

o compromisso de reconhecer a existência das variações para assim compreender que nenhuma língua é imutável e que as mesmas se alteram com o passar do tempo. Para entrelaçar o embasamento teórico com a prática este trabalho possui uma análise de quadrinhos do Chico Bento, onde podemos encontrar variações típicas da nossa língua falada no espaço rural. PALAVRAS-CHAVE: Linguagem. Variação. Caipira. 1 INTRODUÇÃO O ato de falar é tão comum na vida humana, que dificilmente paramos…

atividades lúdicas também trabalhemos em contrapartida, muitos processos que trabalham a linguagem, tanto na sua forma oral, como na sua forma escrita, como vemos acima, nas histórias contadas na rodas, que trabalham essa oralidade, em jogos que trabalham com a escrita, atividades em quadrinhos, trabalham e acabam ainda que ocultamente, integrando esses dois aprendizados. Quanto a alfabetização, é de extrema importância na opinião dos entrevistados a aproximação da palavra…

particular de discurso. E é esse conhecimento que lhes possibilita compreender outras narrativas, recontá-las e reescrevê-las. Pretende-se com este trabalho desenvolver atividades que possibilite momentos de interação entre as crianças, estimule a oralidade, desenvolva a capacidade de produção de textos, a criatividade e a percepção auditiva e desperte nas crianças o gosto pela leitura e escrita, aproximando-as ao hábito de ler e escrever. Espera-se, ainda, que este projeto dê…

um relatório sobre a temática da Linguística Textual. ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você compreenda os aspectos sociais, políticos, históricos e culturais da leitura e da escrita, bem como problematize a questão da dicotomia entre oralidade e escrita. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) Assistir aos vídeos indicados a seguir:  ALFABETIZAÇÃO e Letramento. Texto e narração: Paty Fonte. Edição do vídeo: Priscila Hemery.…

| | | | Disciplina: Inglês | Expectativas de Aprendizagem: Compreensão da oralidade e da escrita - Leitura de canções e anúncios publicitários utilizando diferentes estratégias de leitura (palavras cognatas, levantamento de hipóteses, checagem skimming, scanning, inferência, uso do dicionário, etc.). - Escuta de canções. Produção

social. As entrevistadas também citaram a importância de se atentar para três fases ou processos: oral, escrita e lúdica. Para elas as crianças desde cedo aprendem pela oralidade, seja por meio de rodas de conversa, ouvindo histórias de experiências diárias, por meio da expressão de desejos e sentimentos, contos e histórias em quadrinho. Na segunda fase (escrita) a criança formula por si mesma, algumas normas ou regras sobre o sistema de escrita e constrói um código de sinais. A última…