Oralidade E Educação De Surdos

inexato, já que, não raro, a carência de algum atributo como visão ou audição pode ser compensada com outro talento que falta a maioria dos “normais”). Exemplo disso podemos encontrar na história da educação dos deficientes auditivos ou surdos. Outrora excluídos do processo de educação formal pela aparente barreira da dificuldade de comunicação, viram surgir pensadores preocupados em incluí-los socialmente para que pudessem gozar de seus direitos civis, buscando formas de…

várias propostas educacionais para a inclusão da pessoa surda na vida cotidiana, com o objetivo de desenvolvimento pleno de sua capacidade, mas o fato é que existem poucos ou quase nenhum registro dessas tentativas. Na Idade Média não havia educação para o surdo, pois acreditavasse na falta de capacidade para tal, só se acreditava em milagres da cura. Só a partir do sec. XVI que alguns pedagogos começam a apresentar procedimentos pedagógicos que propunham o desenvolvimento integral do…

As Correntes filosóficas na Educação dos Surdos Introdução: O objetivo dessa pesquisa é analisar as Correntes Filosóficas. Os pontos que serão abordados são a definição e o surgimento da deficiência auditiva; como são classificados os portadores dessa deficiência; como o professor pode perceber essa deficiência auditiva entre seus alunos; o conceito das três correntes filosóficas. O que é Deficiência Auditiva? Deficiência auditiva ou surdez é a incapacidade parcial ou total de audição.Pode

na reabilitação de pacientes surdos. O caminho para refletir a respeito dessa questão consta da descrição dos graus das perdas auditivas e dos aspectos relevantes no diagnóstico da deficiência auditiva, refletindo as questões emocionais da família que interferem na reabilitação, as abordagens terapêuticas utilizadas com estes pacientes, a escolarização e seus aspectos legais. Esses assuntos são fundamentais de serem considerados no processo de reabilitação dos surdos, visando uma melhor…

INSTITUTO EDUCAR TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Marli de Castro Pires Dutra ABORDAGEM HISTÓRICA EDUCACIONAL DE ENSINO COM PESSOAS COM SURDEZ MANHUAÇU-MG 2013 INSTITUTO EDUCAR TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL …

ALAGOAS – UFAL CAMPUS: ARAPIRACA DISCIPLINA: LIBRAS PROF ª: EMANOELLY CALDAS DE OLIVEIRA PEDRO HENRIQUE FERREIRA DE MELO HISTÓRIA E EDUCAÇÃO: O SURDO, A ORALIDADE E O USO DE SINAIS. Otacílio Lopes Filho é professor titular de Otorrinolaringologia da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. Análise do Texto 1. Histórico da Educação do Surdo (pp. 328 a 336) 1.1. Antiguidade (4000a.C. – 476d.C.) (p. 328) 1.2. Idade Média (476 – 1453) (pp. 328 a 329) 1.3.…

Brasileira de Sinais e sua relação com a educação dos surdos vêm sendo realizadas com mais ênfase apenas nas últimas duas décadas no Brasil, e com mérito da comunida surda que com muita luta vem vencendo a opressão e imposição dos ouvintes. Quanto à escolarização, a inclusão escolar é um movimento que faz valer a inclusão social, no sentido de diminuir as práticas discriminatórias e excludentes. A escola tem que atender às necessidades educacionais dos alunos surdos, e nesse sentido a…

a) Na Unidade 1, você conheceu a história da educação dos surdos e as abordagens educacionais que marcaram esse processo: o oralismo, a comunicação total e o bilinguismo. Elabore um quadro com as principais características dessas três abordagens e escreva uma conclusão, apontando os benefícios que o bilinguismo poderá possibilitar para a vida do surdo e para o seu processo educacional. Poste sua atividade no Portfólio. Oralismo, busca inserir o surdo na comunidade ouvinte priorizando…

processamento de informações, que podem ocorrer sem o uso da oralidade, amparando-se de outras formas de comunicações que sejam necessárias para sua realização e compreensão. A escolha de uma ou a junção de outras formas de comunicação distintas da oralidade, compõe um contexto que pode ser compreendidos por outros interlocutores, que sejam ouvintes ou surdos. Segundo a leitura das anotações contextuais do capitulo 4, compreende-se as vivências surdo seu método de aprendizado, o…

PERCURSO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO DE SURDOS: A ORIGEM DOS MITOS E CONCEPÇÕES Retroceder na história é sempre uma ótima oportunidade para mudar as lentes da visão naturalizada construída a partir do que se conhece hoje. Por essa razão, contextualizar historicamente os fatos, concepções e mitos em torno da educação de surdos poderá ajudá-lo a compreender como a LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais), língua que você aprenderá a partir de agora, se tornou tão importante para as pessoas…