Oral De Portugues

trabalhos no evento. FORMATO DO RESUMO Exemplo/acessar link: http://www.biologico.sp.gov.br/docs/bio/suplementos/v69_supl_1/49.pdf Redação do texto em português ou inglês; Editor de texto WORD 6.0 ou versão superior; Fonte Times New Roman – tamanho 9; Espaçamento entre linhas: simples; Limite de palavras: 450. Resumo deverá conter: Título em português e inglês; Autores em letra maiúscula, sendo o sobrenome acompanhado das iniciais dos demais nomes; Endereço da Instituição do…

foi realizado no marco da cátedra de “Língua Portuguesa II”, matéria específica da disciplina de “Professorado de Português” ditada no “Instituto de Profesores Artigas” e que visa a propiciar nos estudantes condições concretas para o desenvolvimento e domínio dessa língua. As razões de escolha da temática “Provérbios de raiz lusa” são três: 1. Foco na importância da expressão oral, como parte da cultura popular de um país. 2. Valor dado à criação anônima de mensagens que…

GEORGE DA SILVA SIMÃO CURSO LETRAS PORTUGUÊS – LICENCIATURA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAERÁ ESTÁGIO EM ENSINO DE LINGUAGEM ORAL E ESCRITA Aula 1 - a Linguagem nas Práticas de Ensino Tópico 3 – Gênero: UNIDADE DE ENSINO MARANGUAPE 2015 GEORGE DA SILVA SIMÃO CURSO LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAERÁ ESTÁGIO EM ENSINO DE LINGUAGEM ORAL E ESCRITA Aula 1 - a Linguagem nas Práticas de Ensino Tópico 3 – Gênero: UNIDADE DE ENSINO MARANGUAPE

Comércio Exterior – Português e comunicação empresarial – 2º semestre I. Comunicação e comunicação empresarial Comunicar (do latim communicare = pôr em comum) implica busca de entendimento, de compreensão, contato. Em sua forma mais simples, o processo de comunicação consiste em um comunicador (emissor, transmissor ou codificador), uma mensagem e um recebedor (receptor ou de(s)codificador). A comunicação humana é um processo complexo que envolve os aspectos físico, psicológico, sociológico

de História e Português, por exemplo. O professor pode desenvolver linguagem oral e escrita (tema de Português) enquanto trabalha conceitos de História. Em outra situação, desenvolve habilidades matemáticas ao mesmo tempo em que explora conceitos de Ciências. Durante suas 80horas de estágio devem ocorrer situações de aprendizagem relacionadas ao ensino de: Português: aquisição da leitura e escrita (alfabetização e letramento bem específicos nas séries iniciais...) Linguagem oral e…

Retextualização de Texto Oral Flávia Andréia dos Santos1 Lúcia Gandarillas Cabrera 2 Vera Lúcia Góes3 Resumo Exporemos neste trabalho a prática da retextualização de um texto oral para um texto escrito, baseado no modelo proposto por Marcuschi. Nesse, encontramos a diferença entre a língua escrita e a língua falada. O trabalho baseia-se em um fragmento, de tipo Elocução Formal(EF), extraído do inquérito 375 do Projeto NURC/SP, que constitui parte de uma aula universitária…

Então, não há por que continuar difundindo essa idéia mais do que absurda de que “brasileiro não sabe português”. O brasileiro sabe o seu português, o português do Brasil, que é a língua materna de todos os que nascem e vivem aqui, enquanto os portugueses sabem o português deles. Nenhum dos dois é mais certo ou mais errado, mais feio ou mais bonito: são apenas diferentes um do outro e atendem às necessidades lingüísticas das comunidades que os usam,necessidades que também são... diferentes

1 VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO PORTUGUÊS NORDESTINO: O preconceito e as alterações fonético-fonológica, semântico-lexical Ana Paula Silva Batista Valentim1 RESUMO O presente analisa de que forma se dá a variação linguística no português nordestino a partir das alterações fonético-fonológica e semântico-lexical, destacando o preconceito linguístico e cultural que norteiam esta região. Para isso partiu-se inicialmente do conceito de Sociolinguística e variação para compreender os métodos ou

receba a linguagem oral através da leitura orofacial e amplificação sonora, enquanto se expressa através da fala. Gestos, Língua de Sinais e alfabeto digital são expressamente proibidos. “De acordo com Goldfield (1997) o Oralismo ou filosofia oralista visa aintegração da criança com surdez na comunidade de ouvintes, dando-lhe condições de desenvolver a língua oral (no caso do Brasil, o português). Para alguns defensores desta filosofia, a linguagem restringe-se à língua oral sendo…

necessário haver um código comum. Diz-se, em termos mais gerais, que é preciso “falar a mesma língua”: o português, por exemplo, que é a língua que utilizamos. Mas trata-se de uma língua portuguesa ou de várias línguas portuguesas? O português da Bahia é o mesmo português do Rio Grande do Sul? Não está cada um deles sujeito a influências diferentes – linguísticas, climáticas, ambientes? O português de um médico é igual a de seu cliente? O ambiente social e cultural não determinam a…