Olhar No Curso De Matematica

Carneiro Júnior Anderson Rui dos Anjos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (MAD0122) – Prática do Módulo III 30/06/2012 RESUMO Há muitos anos atrás não tínhamos a tecnologia de hoje, mas muitos matemáticos daquela época já imaginavam as coisas através do olhar, por exemplo: para ter a noção de uma reta basta olhar para uma corda esticada, para ter uma noção de circunferência basta olhar para a roda de uma carroça. Os gregos já praticavam a geometria, mas…

Relatório do primeiro encontro do pró letramento de matemática em 27de outubro de 2008 Senhora Professora: Tendo em vista a minha participação no primeiro encontro de formação continuada como tutora do pró letramento passa a relatar as atividades acontecidas no período do dia 27 a 31 de outubro de 2008 na cidade de Goiânia.

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM II COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E PRÁTICAS COMERCIAIS DA EMPRESA CHARMY. Ribeirão Preto – Centro 2011 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM II COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E PRÁTICAS COMERCIAIS DA EMPRESA CHARMY. Aluna: Miriam Menossi Vieira RA: 1105332 Curso: Gestão Financeira Semestre: 1º Orientador: Prof. Dalton M. Marsola Ribeirão Preto –

(Explore o assunto). Gardner não concordava com a teoria de QI, onde por meio de testes eram medida a inteligência de cada pessoa. Também não concordava com as visões unitárias de inteligência que focava apenas na habilidade linguística e lógico-matemática. Essa insatisfação levou Howard Gardner a redefinir esse conceito de inteligência á partir das origens biológicas da habilidade para resolver problemas. Para Gardner, a inteligência não é única e não pode ser medida. Gardner afirma…

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A formação de professores que ensinam matemática na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Isso porque, apesar de os dados que derivam de estudos da área da Educação Matemática revelarem que as crianças, ao ingressarem na escola, teriam os pré-requisitos necessários para a aprendizagem Matemática, pesquisas mostram que é justamente nessa fase inicial da escolaridade que tem…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE APOIO PRESENCIAL GUIACURU CURSO PEDAGOGIA DISCIPLINA LIBRAS ADIELE DA SILVA, RA: 378391 GESIANE B. DUDU, RA: 376221 IZABEL CRISTINA SILVA, RA: 365330 LIGIA Mª FUCHS, RA: 62927 PAULA PATRICIA FERREIRA, RA: 385827 RELATORIO FINAL SOBRE A LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRATICA DOCENTE. TUTOR A DISTANCIA Prof.ª Dra. LILIAN CRISTINE RIBEIRO NASCIMENTO CAMPO GRANDE-MS 16 DE NOVEMBRO 2012 Introdução Na realização desse trabalho…

Superintendência da Educação - SUED Diretoria de Políticas e Programas Educacionais – DPPE Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE PAULO CESAR CAMPOS O ALUNO CEGO, A ESCOLA E O ENSINO DA MATEMÁTICA: PREPARANDO CAMINHOS PARA A INCLUSÃO COM RESPONSABILIDADE RESERVA – PR 2008 O ALUNO CEGO, A ESCOLA E O ENSINO DA MATEMÁTICA: PREPARANDO CAMINHOS PARA A INCLUSÃO COM RESPONSABILIDADE1 Paulo Cesar Campos2 Miriam Adalgisa Bedim Godoy3 RESUMO Compreender como acontece a inclusão dos…

OLHARES… REFLEXÕES SOBRE AS EXPERIÊNCIAS NO PIBID MATEMÁTICA – UM RELATO Marta Oliveira Guimarães 5ª CRE/Pelotas/RS martaoogg@yahoo.com.br Márcia Souza da Fonseca Universidade Federal de Pelotas/RS mszfonseca@gmail.com Resumo Este relato apresenta o olhar, de professoras orientadoras de…

Ferreira Catarino Curso: Pedagogia Matricula: 2013.01.27856-4 A. Referência: COSTA, Váldina Gonçalves da. A formação dos formadores de professores de matemática a ludicidade. In: REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 29° reunião da ANPED, Caxambu. Trabalhos Apresentados. ANPED. Disponível em: (http://29reuniao.anped.org.br/trabalhos/trabalho/GT19-2651--Int.pdf). Acesso em: 12/09/2014. B. Síntese: O artigo tem por objetivo debate a ludicidade dentro da formação de professores dentro do Curso de…

PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO BÁSICA- PARFOR CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA LUCIVÂNIO MENDES FEITOSA MEMORIAL DE FORMAÇÃO UM SONHO QUE SE TORNA REALIDADE NATAL/RN 2013 2 LUCIVÂNIO MENDES FEITOSA MEMORIAL DE FORMAÇÃO UM SONHO QUE SE TORNA REALIDADE Trabalho de Conclusão de Curso- Memorial de Formação- apresentado ao Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Matemática. Professora…