Anorexia

QUE A PSICANÁLISE TEM A NOS DIZER SOBRE A ANOREXIA NERVOSA? "I was trying to resolve something, trying to prove something and through the language of my symptoms to say something". ( Mac Leod apud Scazufca, 1998) Muitos foram os autores psicanalíticos que se dedicaram ao estudo da anorexia nervosa a fim de compreendê-la e melhor defini-la, embora sua conceituação não pertença PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0115556/CA ao campo psicanalítico. Assim, diante da possibilidade de olhá-la a partir de diferentes ângulos, nortearemos este capítulo partindo da pergunta: Se a anorexia nervosa não é um conceito psicanalítico, o que a psicanálise pode dizer sobre ela? Atualmente constatamos que as contribuições da psicanálise acerca da anorexia têm muito a nos informar e podem ser encontradas sob enfoques teóricos diversos, confirmando a impressão de estarmos diante de um mosaico quando nos debruçamos sobre o estudo desta questão. Isto se deve em parte à complexidade que a anorexia nervosa parece nos sugerir e, sobretudo, à íntima interação entre o somático e o psíquico que ela apresenta. Há, aproximadamente, cem anos a literatura científica a respeito da anorexia nervosa passou a reconhecer a contribuição do psiquismo e a implicação do sujeito no desenvolvimento da anorexia nervosa. A psicanálise havia sido criada recentemente e avançava progressivamente, enquanto a anorexia, enquanto objeto de estudo e interesse psicanalítico, se legitimava aos…

PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2003, 21 (3),84-91 Gravidez na Adolescência: um Novo Olhar Resumo: A gravidez na adolescência constitui tema de grande relevância na realidade social brasileira. O enfoque tradicional relaciona a gravidez como indesejada e decorrente da desinformação sexual das jovens. O presente trabalho questiona essa posição, postulando a importância do significado individual da gravidez, que corre paralelo ao desejo universal de ter ou não ter um filho, bem como a…

Gravidez na adolescência: um novo olhar Diana Dadoorian1 Psicologia Clínica e Psicopatologia, Universidade Paris VIII Endereço para correspondência RESUMO A gravidez na adolescência constitui tema de grande relevância na realidade social brasileira. O enfoque tradicional relaciona a gravidez como indesejada e decorrente da desinformação sexual das jovens. O presente trabalho questiona essa posição, postulando a importância do significado individual da gravidez, que corre…

ADOLECENCIA BRASILIA SELMA APARECIDA RODRIGUES DAS NEVES GRAVIDES NA ADOLECENCIA Brasília 2012 SUMÁRIO 1.APRESENTAÇÃO 2.JUSTIFICATIVA 3.OBJETIVOS 3.1 GERAL 3.2 ESPECIFICO 4. PUBLICO ALVO 5.META ATINGIR 6.METODOLOGIA 7. RECURSOS HUMANOS 8.PARCEIRO OU INSTITUIÇÃO APOIADORA 9. AVALIAÇÃO 10. CRONOGRAMA 11.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 1. APRESENTAÇÃO: Gravidez na adolecencia 2. JUSTIFICATIVAS: 3. OBJETIVOS…

surpresa de todos, alguns são fisiológicos. Publicidade Pois é, um fator neurológico deixa a adolescência um pouco mais complicada. "Ao contrário do que se pensava antigamente, o cérebro ainda está em desenvolvimento nessa fase da vida", afirma Taíssa Ferrari, neurologista do Instituto Paulistano de Neurocirurgia e Cirurgia da Coluna Vertebral. Ela explica que a região pré-frontal do córtex cerebral só se estabelece mesmo por volta dos 25 anos de idade. Essa área contém estruturas…

O manejo do Acolhimento frente à gravidez na Adolescência nas redes públicas de saúde Operadores Teóricos Quando tratamos das questões da Adolescência deparamo-nos com um universo complexo e instável e que, apesar de muitas vezes conseguirmos teorizar universalmente, exige um cuidado individual básico. Uma vez que, os adolescentes se encontram em um eterno período de moratória, tutela imposta pela sociedade dos adultos, como propõe Calligaris (2011). Definiremos a adolescência não…

A juventude brasileira sob o olhar da psicologia educacional (1980/1998) Maria Cecília Cortez Christiano de Souza (FEUSP) A pesquisa em questão faz parte de um projeto mais amplo[1], em que a juventude brasileira foi examinada dentro de diferentes enfoques disciplinares e temáticos, através do levantamento, leitura e análise da produção universitária discente na esfera da educação (teses e dissertações), realizadas em diferentes universidades, públicas e particulares, no Brasil…

VIVÊNCIA (Apresentação oral) “Desmistificando Crenças Sobre o Uso de Medicação para Tratamento de T.D.A.H.” Delphino, M.1 Psicóloga: Secretaria Municipal de Educação de Barrinha-SP e Secretarias Municipais de Educação e Saúde de Guariba-SP. mariadelphino@hotmail.com Vivências pedagógicas foram experenciadas, em uma realidade desafiadora e instigante, por tratar-se de educandos provindos de famílias de baixos níveis: sócio econômico e cultural, que ao longo destes oito anos, têm…

............................................................... 8 2.DEBATE EM FORUM SOBRE FREUD, PIAGET E ERIKSON IMPACTOS DA HEREDITARIEDADE E DO AMBIENTE..................................................... 9 PESSOAS ATIVAS E PASSIVAS....................................................................................... 10 3. DEBATE EM FORUM SOBRE WATSON, SKINNER, MASLOW, E VYGOTSKY IMPACTOS DA HEREDITARIEDADE E DO AMBIENTE...................................................…

TRABALHANDO A SEXUALIDADE COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Dário Jean Bezerra Quaresma (465959) Prof. Orientador: Luly de Assis Nogueira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ciências Biológicas/Biologia (BID0230) – Prática Módulo V 26/04/2013 RESUMO O referido trabalho busca relatar como e de que forma o ensino sobre a sexualidade pode chegar direta ou indiretamente nos ouvidos dos alunos do ensino fundamental, cuja responsabilidade de repassar…