Oficina De Análise Educacional

A IMPORTÂNCIA DO ASSISTENTE SOCIAL NOS PROJETOS SOCIAIS E NA EDUCAÇÃO - UMA BREVE ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DO PROJETO DEGRAUS CRIANÇA Tamara Nomura NOZAWA1 Telma Lúcia Aglio GARCIA2 Edmárcia Fidelis ROCHA3 RESUMO: Este artigo traz uma discussão da importância do profissional de serviço social em projetos sociais e também na área da educação, tendo em vista as diversas dificuldades que as crianças do Projeto Degraus Criança, projeto mantido pela Faculdades Integradas “Antônio…

d o l e s c e r e Oficinas de Capacitação para a elaboração de Programas de Promoção da Saúde e Qualidade de Vida nas Instituições Organizador: Assistente Social Viviane Gonçalves Maio/2011 JUSTIFICATIVA Adolescere é um verbo latino que significa “crescer até a maturidade”, o que pressupõe condições dignas de vida, ou seja, vida saudável. A definição adotada pela Organização Mundial de Saúde em 1948 declara que saúde é o "estado de completo bem estar

verdadeira transformação em qualidade no processo de ensino e de aprendizagem. A "exclusão digital não será sanada com a utilização de software livre e o computador para todos, a questão é ainda mais abrangente referindo-se a concepção de ordem educacional e política que se encontram impregnadas de conceitos carregados ideologicamente pelo sistema econômico capitalista." (TEZA, 2002) O professor ao atuar na escola pública, ao se deparar com a disponibilidade desta ferramenta para ser…

articuladora de diferentes dimensões da vida social como constitutivas de novas formas de sociabilidade humana. Pretende a partir da análise do projeto de extensão “EDUCANDO PARA SAÚDE – Agentes de Saúde/ Adolescentes Escolares do CTAIBB na Prevenção e Controle das DST/AIDS”, que concretiza em ação o Ensino de Ciências no campo da saúde, investigar projetos sócio-educacionais que façam a integração da ação profissional com a ação política e social no espaço formal de ensino, e a inserção…

Política Educacional do Estado do Maranhão Renato Cadore Costa Rua ......CEP..... Impereatriz - MA, Brasil renatocadore@gmail.com Resumo: Objetivamos apresentar numa visão sintética como a educação aparece no âmbito do planejamento público do Maranhão, tanto nos momentos coordenados pelo Poder Público, quanto nos originados na sociedade civil organizada, possibilitando assim, conhecer o entendimento de novos e diversificados atores sobre a educação. A formulação de uma política…

INTERNET COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS MARLI RAMOS Professora da rede pública estadual do Paraná, Pedagoga, participante do Programa de Desenvolvimento Educacional –PDE 2008/2009 NEUSA CIRIACO COPPOLA Professora do Departamento de Pedagogia da Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão. Orientadora do Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE 2008/2009 RESUMO O presente trabalho apresenta as possibilidades de uso do computador e da Internet como ferramenta…

Analise do livro didático: ensino médio Nome do livro: A escrita da História, Flávio de Campos e Renan Garcia Miranda, volume único com 665 páginas, editora Escala Educacional, ano de publicação 2006. Distribuição gratuita nas escolas públicas fornecido pelo Ministério da Educação, o livro possui unidades 09 é divididos em 27 capítulos. Na apresentação do livro os autores demonstram como o volume foi distribuído. De acordo com Campos e Miranda (2006) A cada capítulo contém um “texto

DE UM DIAGNÓSTICO DA PROBLEMÁTICA SOCIAL LOCAL REGIONAL NA CONSTRUÇÃO DASPOLÍTICAS DE PROTEÇÃO AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES Trabalho apresentado ao Curso (Serviço Social) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina(s): Oficina de Formação:Projeto de Intervenção;A Realidade Regional e o Serviço Social;Planejamento Social,Estágio Curricular II. Professores:Amanda Boza Gonçalves; Clarice da Luz Kernkamp;Roseane Aparecida B.Malverizzi; Valquiria A.Dias Capriolli.

E JUSTIFICATIVA DO TEMA O referido trabalho pretende analisar a atuação do Programa Escola Ativa no município de Amontada abordando sua estratégia metodológica nas classes multisseriadas e enfatizando a contribuição histórica e educacional, assim como os entraves que possam dificultar seu desenvolvimento integral. As escolas multisseriadas eram consideradas como resquício de um período em extinção em decorrência do processo acelerado de urbanização. Os espaços do…

TEMA A importância dos jogos matemáticos para crianças em análise de dificuldades de aprendizagem do 2º ano do Ensino Fundamental- estudo de caso numa escola do litoral. PROBLEMA DE PESQUISA Quais as contribuições que os jogos podem proporcionar ao ensino da matemática voltado às crianças com dificuldades de aprendizagem? JUSTIFICATIVA Os benefícios que os jogos e brincadeiras proporcionam especialmente para crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental são indiscutíveis. No ensino