GESTÃO ESCOLAR

) sim (Não) não Atribuições: Conselho escolar: (x ) sim ( ) não Atribuições: O diretor auxilia os coordenadores pedagógicos na efetivação do conselho de classe. A coordenação elabora fichas para diagnostico bimestral, abrangendo as quatro variáveis do processo avaliativo: Aproveitamento, frequencia, relacionamento e participação. Os Professores organizam juntamente com os coordenadores atividades que busquem soluções com fim de sanar dificuldadesverificadasno decorrer do processo ensino apredizagem, além disso cabe aos professores observar,detectar e analizar atrvés de fichas diagnósticos bimestral, as habilidades, capacidades e atitudes dos alunos para que possam propor solções de superação Grêmio Estudantil: ( ) sim (x ) não Atribuições: não possue Outras: ( ) sim ( ) não. Especificar: Atribuições: Corpo Docente – números de professores: No total são 20 professores Formação: São pedagogos e com formação em história, matemática,biologia, educação física . Profissionais de Apoio (Nutricionista, Psicologo, Dentista, Fonoaudiologo, Enfermeiro, Assistente Social ou outro): número: Não tem. Especificar:Quando necessário é encaminhado ao serviço único de saúde(SUS). : ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA 1. Verificar se o Projeto Político Pedagógico (PPP) ou Proposta Pedagógica possui sintonia com a LDB 9394/96, Diretrizes, PCN, etc. Analisar consistência interna da proposta. Informar: onde a instituição se situa, sua missão, a…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR ALMEIDA RODRIGUES LTDA. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALMEIDA RODRIGUES PEDAGOGIA LICENCIATURA PRISCILA ALVES DA SILVA O MEIO AMBIENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL RIO VERDE- GO Dezembro 2010 PRISCILA ALVES DA SILVA O MEIO AMBIENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues - ISEAR, como requisito parcial para obtenção de graduação em Pedagogia –…

MARIA LINDALVA OLIVEIRA FERNANDES AS PRÁTICAS AMBIENTAIS DE PROFESSORES NA AMAZÔNIA BRASILEIRA: ESTUDO DE CASO NA E.M.E. FUNDAMENTAL AMILCAR TOCANTINS PARAGOMINAS-PA MESTRADO DE GESTÃO AMBIENTAL UNIVERSIDADE DE TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO VILA REAL, 2010 MARIA LINDALVA OLIVEIRA FERNANDES AS PRÁTICAS AMBIENTAIS DE PROFESSORES NA AMAZÔNIA BRASILEIRA: ESTUDO DE CASO NA E.M.E. FUNDAMENTAL AMILCAR TOCANTINS PARAGOMINAS-PA Orientador: UTAD Vila Real – 2010 II FICHA…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESP MARCOS ANTONIO FONTINELE DA SILVA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA UNIDADE ESCOLAR GAYOSO E ALMENDRA DO 6º AO 9º EM BATALHA-PI BARRAS – PI, 2012 MARCOS ANTONIO FONTINELE DA SILVA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA UNIDADE ESCOLAR GAYOSO E ALMENDRA DO 6º AO 9º EM BATALHA-PI Monografia apresentada a Universidade Estadual do Piauí exigida pelo Curso de Licenciatura Plena em Geografia, como requisito para…

qualidade e não pelo mercado, e alguns aspectos referentes à localização que também geram impacto negativo e este atributo de qualidade é considerado pelo público alvo como um dos piores em relação aos concorrentes. Para se tornar indispensável para o setor industrial de Goiás, é extremamente necessário melhorar o acesso ao mercado. A empresa necessita aumentar sua participação no mercado, assim como a lembrança da marca e para isso a implementado na empresa de este plano de acesso ao…

Projeto Político-Pedagógico Escola de Educação Básica Feevale Escola de Aplicação 2007 SUMÁRIO |INTRODUÇÃO..................................................................................................................... |04 | | | | |1. DA…

: EDUFRN, 2008. 1 CD-ROM. ISSN: 2176-3240 Tema: “A biodiversidade no contexto do ensino-aprendizagem”. O evento foi realizado no dia 16 de dezembro de 2008. 1. Biodiversidade – Congressos. 2. Educação ambiental – Congressos. 3. Evolução da diversidade – Congressos. I. Araújo-de-Almeida, Elineí. II. Título. Anais do I Seminário sobre Biodiversidade do Departamento de Botânica, Ecologia e Zoologia Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Natal/RN, 16 Dezembro 2008 SUMÁRIO…

campos, como por exemplo, na pedagogia, na arte, na política, formando uma rede de memórias informatizadas e de todos os computadores. 25 Atualmente deve-se ter clareza de que além da inclusão digital, outras inclusões também são necessárias. As inclusões – tecnológica e social – de setores discriminados da sociedade são parte de uma espécie de engrenagem que precisam funcionar harmoniosamente, principalmente porque há uma convergência cada vez maior entre os mundos real e…

escolar, uma vez que os livros didáticos veiculam concepções e práticas de ensino e trazem ideias do que se espera que seja ensinado em música nas escolas. Sobre escola O ensino de música na escola tem sido tema amplamente debatido por professores e pesquisadores da área de educação musical, sendo, por vezes, a temática central dos encontros nacionais e regionais da Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM). Como exemplo, cito o XVIII Congresso Nacional da ABEM (2009), que teve…

Mapas e Bússolas Feizi Masrour Milani Rita de Cássia Dias P. Jesus (Organizadores) Aneri dos Santos Santiago Araci Asinelli da Luz Iradj Roberto Eghrari Luis Henrique Beust Luiz Lobo Marlova Jovchelovitch Noleto Martha Jalali Rabbani Reinaldo Ribeiro Nascimento Rosângela Azevedo Corrêa Vicent Martínez Guzmán Cultura de Paz: Estratégias, Mapas e Bússolas EDIÇÕES INPAZ Salvador – 2003 Copyright © INPAZ – Instituto Nacional de Educação para a Paz e os Direitos Humanos…