Oficina De Análise Educacional

DE PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA CONTRATAÇÃO DE ORIENTADOR SOCIAL, FACILITADOR DE OFICINAS DE CONVÍVIO E FACILITADOR DE FORMAÇÃO TÉCNICA GERAL PARA ATUAÇÃO NO PROJOVEM ADOLESCENTE A Secretaria Municipal de Assistência Social de Maceió – SEMAS torna pública a abertura de inscrições e estabelece normas relativas à realização de Processo Seletivo Simplificado para Orientador Social, Facilitador de Oficinas de Convívio e Facilitador de Formação Técnica Geral para atuação no serviço…

[pic] COLÉGIO EDUCACIONAL METRÓPOLE CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE Aluno RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO AS ATIVIDADES E FUNÇÕES DA SECRETARIA MUNICIPAL DE MEIO AMBIENTE DO MUNICIPIO DE BRUMADINHO - MG Belo Horizonte Dezembro - 2007 [pic] Colégio Educacional Metrópole Curso Técnico em Meio Ambiente Aluno RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO AS ATIVIDADES E FUNÇÕES DA SECRETARIA MUNICIPAL DE MEIO AMBIENTE DO…

aprendizagem de região e do facilitador 17 4.4. O projeto aplicativo 18 4. 5. Compromisso com as regiões de saúde e suas redes de atenção à saúde 18 5. Estrutura do curso 19 5.1. Carga horária e atividades educacionais 19 5.2. Período, periodicidade e organização dos encontros presenciais 22 6. Avaliação 25 6.1. Avaliação de desempenho do especializando 26 6.2. Avaliação de desempenho dos facilitadores 27…

Grupo Educacional ALUB Estratégias de comunicação e marketing Sistematização de Aprendizagem apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Gestão Estratégica de Marketing Educacional da Universidade Católica de Brasília. Orientador: Profa. Adriana Papaleo Brasília – DF Novembro de 2013 SUMÁRIO 1.introdução 4 2.o grupo educacional alub 4 3.planejamento e estratégica do setor de marketing 4

palestras, seminários, oficinas pedagógicas, treinamentos, entre outras. -Engajar os estudantes no estudo e ação referentes à temática socioambiental, tornando-os mais críticos e aptos à formação cidadã. -Criar um mini laboratório no qual poderão desenvolver as análises do monitoramento, bem como a introdução das TIC no processo de aprendizagem, além de possibilitar outras ações de pesquisa que envolvam outros temas associados às questões ambientais. - Elaborar materiais educacionais…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho acadêmico, referente à disciplina Projeto de Pesquisa em Psicologia reporta a uma pesquisa de campo e apresenta um estudo observacional, que reflete a preocupação sob os impactos da agressividade na oficina de handebol; cujo objeto de estudo está relacionado ao comportamento obtido na mesma. Esta é composta por um grupo de 18 crianças e adolescentes do sexo feminino, com idades entre 09 e 14 anos. No entanto, o processo de intervenção…

da UNIJUÍ Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, e que tem como proposta ampliar as discussões e análises a cerca do ensinar matemática na Educação Básica, a partir de interações entre a Escola e a Universidade e intervir, desta forma, na formação do professor de matemática, seja inicial ou continuada. As interações se deram na forma de oficinas, realizadas em diferentes escolas de Educação Básica, com o propósito de estabelecer vivências entre os…

Fabrincando: as oficinas do jogo como proposta educacional nas séries iniciais do ensino fundamental João Batista Freire* Ciro Goda** Resumo: Considerando as dificuldades históricas das crianças brasileiras freqüentadoras de escolas públicas para aprender os conteúdos básicos, sugerimos uma prá­ tica pedagógica com maior poder de melhorar a qualidade dessa aprendizagem. Partindo da idéia de que o lúdico constitui ambiente favorável à aprendizagem, o objetivo central deste estudo foi…

ÀNALISE DO PROJETO CIRCO SEM LONA - DELMIRO GOUVEIA-AL BRUNO CONDE PASSOSI CARLOS EDUARDO DO PRADO SIQUEIRAI NEUTEL DAXO ALENCAR NETOI JOSÉ DOMINGOS VIEIRA DA SILVAI JOSÉ FERREIRA DA SILVA NETOI IUNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS-CAMPUS SERTÃO I. INTRODUÇÃO Atualmente o Brasil, ao financiar projetos de políticas públicas de ações sociais, está investindo na juventude. Estes projetos são dedicados exclusivamente aos jovens de baixa renda, que são os que mais necessitam de um…

como centro de cultura aberto a todos As escolas são instituições que mantém poucas relações, quem não é aluno não costuma visitar os centros educacionais, pois não se oferece nada que possa interessar. Para melhorar essa situação, as escolas deveriam colocar seus recursos a serviço de toda a comunidade. A primeira medida, é que os centros educacionais ficassem abertos por mais tempo, tanto a noite como de dia, pois hoje em dia muitas das escolas de ensino fundamental não oferece…