Oficina De Análise Educacional

INTRODUÇÃO 5 1.1. Exposição do Assunto 5 1.2. Objetivo Geral 5 1.3. Técnicas de coleta e de tratamento de dados 6 2. Caracterização da Empresa 7 2.1. Histórico 7 2.2. Principais objetivos da ONG 7 2.3. Quadro de pessoal 7 2.4. Organograma 9 3. Análise da concorrência 10 3.1. Número e descrição dos concorrentes. 10 3.2. Curva de valor com os diferenciais competitivos 14 4. Matriz SWOT 16 4.1. Descrição dos pontos fortes, fracos, ameaças e oportunidades 21 5. Planejamento…

ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP Centro de Educação a Distância - Pólo Sobradinho/DF Curso de Tecnologia em Gestão Ambiental Disciplinas norteadoras: Ecologia e Educação Ambiental. Álvaro Caetano de Almeida Ra: 1715271764 DESAFIO PROFISSIONAL ECOLOGIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em Gestão Ambiental - 1º Semestre da Anhanguera Educacional – Uniderp. Orientadora EAD: Wilsiene Costa Profº. Ecologia: Marcel Taccini Profa. Educação

o reflorestamento de nossa cidade, para tanto firmaremos parcerias com outras secretarias, com o Instituto Lina Galvani (IGL) para a efetivação do projeto, que contará ainda com a participação dos alunos. · Realização de Oficinas de Reciclagem: Nessas oficinas contaremos com participação de diversos setores socias na redução do lixo, para realizar nas escolas municipais tanto da sede quanto da zona rural e logo após será realizada exposição para mostrar as atividades realizadas. ·

OFICINA DE LÍNGUA PORTUGUESA TEXTOS DE IMPRENSA: MANCHETES E NOTÍCIAS Oficina elaborada pelas Professoras Mediadoras: Cláudia Valéria da Silva Simão, Divina Elias Correia, Elizete Andrade Vilela Gomes, Marta Ap. Kasbaum do Amaral. Morrinhos 2012 APRESENTAÇÃO Metodologia participativa; * Promover encontro regional com todas as escolas, priorizando as que fazem parte do PASP; * Será formado por Grupos de Trabalho – GT (01 por escola) * Cada grupo terá um relator/moderador. * Tema:

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS OLGA FERNANDA BARACHO SILVA O Break como instrumento educacional e social de adolescentes em conflito com a lei no Núcleo Estadual Sócio-Educativo - NEAS. Maceió/Alagoas 2012 OLGA FERNANDA BARACHO SILVA O Break como instrumento educacional e social de adolescentes em conflito com a lei no Núcleo Estadual Sócio-Educativo - NEAS. Monografia apresentada como requisito para obtenção do título de Graduada em Teatro/Licenciatura pela…

por exemplo, do ensino médio. O aprendizado deve ser veloz, completo e, principalmente, objetivo. Para isso, todos os conceitos de ensino e aprendizagem foram (e atualmente ainda o são) revistos, e percebeu-se que somente professores e gestores educacionais, sem um apoio filosófico, sociológico e científico, não conseguiriam estar à altura das novas atribuições da nova escola. O psicopedagogo surgiu para funcionar como um elo entre a nova sociedade e a nova escola, criando novas formas…

Engenho de Dentro Análise Urbanística Urbanismo IV 2014/ 2º Semestre Engenho de Dentro / Quem não saltar agora / Só em Realengo... (Engenho de Dentro - Jorge Ben Jor) APRESENTAÇÃO O ENGENHO DE DENTRO É UM TRADICIONAL BAIRRO DO SUBÚRBIO CARIOCA CORTADO PELA ANTIGA ESTRADA DE FERRO CENTRAL DO BRASIL. ASSIM, FORAM CRIADOS HISTORICAMENTE DOIS LADOS: O DA RUA ADOLFO BERGAMINI COM O PREDOMÍNIO DE COMÉRCIOS E DE SERVIÇOS E O DAS OFICINAS COM O PREDOMÍNIO DE INDÚSTRIAS.…

2009 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ....................................................................................................03 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA .......................................04 3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA INSTITUIÇÃO ...................................................................05 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................09 …

uma análise da aprendizagem significativa do ponto de vista da psicologia humanista no ensino de ciências para alunos de 6ª e 7ª séries do Ensino Fundamental. Partiu-se da preocupação de se aproximar ao cotidiano dos alunos assuntos como bactérias, fungos, vírus, protozoários, algas microscópicas, para se obter aprendizagem que fosse significativa. Para isso, foi elaborado o projeto Ensino de Microbiologia em parceria com duas escolas da rede pública, que resultou em um conjunto de 6…

CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PRAÇA DA REPÚBLICA, 53 - FONE: 3255-2044 CEP: 01045-903 - FAX: Nº 3231-1518 SUBSÍDIOS PARA ANÁLISE DO PLANO DE CURSO 1. APRESENTAÇÃO Este documento se destina a orientar a análise do Plano de Curso de educação profissional técnica de nível médio. Nos termos estabelecidos pela Indicação CEE nº 8/2000, a aprovação do plano de curso cabe ao órgão próprio do sistema estadual de ensino, conforme dispõem os itens 14.3, 14.4 e 14.5. O parecer…