Oficina participativa de lingua portuguesa

OFICINA DE LÍNGUA PORTUGUESA
TEXTOS DE IMPRENSA:
MANCHETES E NOTÍCIAS

Oficina elaborada pelas Professoras Mediadoras:
Cláudia Valéria da Silva Simão, Divina Elias Correia,
Elizete Andrade Vilela Gomes, Marta Ap. Kasbaum do Amaral.

Morrinhos

2012

APRESENTAÇÃO
Metodologia participativa; * Promover encontro regional com todas as escolas, priorizando as que fazem parte do PASP; * Será formado por Grupos de Trabalho – GT (01 por escola) * Cada grupo terá um relator/moderador. * Tema: Língua portuguesa - textos de imprensa: manchetes e noticias.

OBJETIVOS * Discutir o tema proposto; * Analisar os planejamentos (grupos); * Propor adequações * Aplicar os planejamentos em sala de aula; * Avaliar as estratégias propostas e as reelaboradas.
PREPARAÇÃO
Com base na Avaliação do SAEGO observamos que um dos pontos com maior deficiência em língua portuguesa esta relacionado à questão de leitura e interpretação. Por isso, propomos uma oficina contemplando os textos descritivos, conforme a Reorientação Curricular do 1º ao 9º ano, na tentativa de auxiliar o professor a buscar formas de trabalhar a leitura, escrita e analise e a reflexão sobre a língua através de textos de imprensa: manchetes e noticias.
METODOLOGIA
Serão usadas 04 (quatro) propostas diferentes de planejamento para serem analisadas e adequadas e aplicadas em sala de aula pelo professor participante.
Os planejamentos apresentam estratégias diferenciadas de desenvolvimento, mas todos com o foco: leitura, interpretação e escrita.
1 - Criando manchetes de jornal;
2 - Criando texto para as manchetes;
3 - Manchete um resumo da notícia;
4 - Aula expositiva e dialogada: Textos Jornalísticos.

AÇÃO | RESPONSÁVEL | Recepcionar os participantes com dinâmica de apresentação (corações) e vídeo de motivação e sensibilização (Você é fruto de suas escolhas). | Professor Mediador | Propor a divisão de Grupo por Unidade Escolar | Professor Mediador | Distribuir os planejamentos para