Oficina De Análise Educacional

possível alcançar o inatingível através da criatividade e resolver as problematizações no processo das ações dinâmicas, atreladas ao contexto Social e, também, voltadas aos acontecimentos globais. Trabalhar a autoestima dentro do contexto sócio educacional fomenta os meios para a construção da cidadania entre os indivíduos além de promover a autonomia necessária à formação de identidades competentes necessárias ao progresso das sociedades. OBJETIVOS GERAIS DA DISCIPLINA…

RESUMO DE APRENDIZADO: OFICINA DE MATEMÁTICA O prazer pelo aprendizado é inato, como é fácil perceber ao longo do desenvolvimento de uma criança, mas nem sempre é possível dizer que há prazer quando se trata do aprendizado dos diversos conteúdos relacionados à escola. Parece que, infelizmente, de um modo geral, a escola, ao sistematizar disciplinas e conteúdos, dissocia o conhecimento da realidade e nessa dissociação a criança perde o prazer porque também perde a percepção de…

REFERÊNCIAS --------------------------------------------------------------------------------05 Reflexão a cerca do cotidiano escolar: Relacionando experiências educacionais inclusivas INTRODUÇÃO: Esta pesquisa visa, em relatar a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na escola regular, o termo de educação inclusiva envolve um repensar radical da política e da pratica pedagógica de uma escola. Por esse motivo, o objetivo desse…

Ecopedagogia e Egopedagogia. Ficou evidenciado que a pedagogia humanística tem a sua expressão máxima nos trabalhos de fim de curso dos estudantes de Biologia vinculados a comunidades rurais, os quais têm uma influência positiva sobre as políticas educacionais do País. Palavras – chave: Correntes Pedagógicas – Pedagogia Humanística – Ecopedagogia – Egopedagogia – Intelectopedagogia. I – INTRODUÇÃO. "Se continuarmos a fazer o que sempre fizemos continuaremos a obter os resultados…

Empresa: MPP Consultoria e Assessoria Educacional Aluno: Cidade, fevereiro de 2011. Sumário SUMÁRO EXECUTIVO 1. Apresentação da Empresa 2. Produtos/Serviços 3. Análise do Mercado 4. Gerencia e Organização 5. Estratégia de

importância no contato com a inclusão e as inovações educacionais, porém se não houver o compartilhamento de ideias com toda a comunidade escolar esse serviço não será aprimorado. Esse exercício é feito sobre as experiências concretas, os problemas reais, as situações do dia -a -dia que desequilibram os trabalhos em salas de aulas, esta é a matéria prima das mudanças pretendidas pela formação. Questionando a própria prática nas comparações, na análise das circunstâncias e os fatos que…

números irracionais. É um estudo e análise da Proposta Curricular para o Ensino de Matemática para o ensino fundamental segundo segmento do conceito de irracionais, fazendo uma comparação entre números racionais e irracionais e utilizando a grandeza comprimento para criar intervalos entre os números racionais contendo números irracionais, para enfim apresentar a razão áurea através da Geometria dinâmica relacionando-a com o estudo do número  . Usamos uma oficina de segmentos…

maior integração 8º Disseminação das Informações – Canal aberto de comunicação tanto internamente quanto externamente. 9º Garantia da qualidade – normas e procedimentos da organização que formará um sistema documentado passível de certificação pela análise comparativa com normas internacionais. 10º Desempenho zero defeitos – Buscar perfeição nas atividades desempenhadas. Quando os resultados são medidos e avaliados constantemente, os programas têm mais chance de obter sucesso. 2…

consciência ambiental necessária para que estes passassem a gerenciar adequadamente os resíduos sólidos, produzidos diariamente em sua comunidade. Para tanto, realizou-se um questionário acerca da prática docente, dirigida aos professores e, também, oficinas com atividades de aproveitamento do lixo, orientadas aos alunos. Os resultados obtidos mostraram que existe pouco compromisso com a interdisciplinaridade relacionada à Educação Ambiental e, restrições preconceituosas quando se …

discutir o surgimento da escola, do ensino formal, por meio de uma retrospectiva história e, portanto, do surgimento de uma educação como produto das condições histórico-sociais e histórico-culturais de um dado tempo. Primeiramente, esse modelo educacional surge no momento em que há a divisão da produção dos bens e da reprodução da ordem, criando uma hierarquização social, que divide o saber, distribuindo-o desigualmente e servindo como reforçador da desigualdade. O autor refere esse…