Oficina De Análise Educacional

terão 3 (três) anos letivos para se adaptarem às exigências estabelecidas [...]” (BRASIL, 2008, art.3º). A Lei n. 11.769/08 estabelece que a música é conteúdo curricular obrigatório, o que implica uma série de adaptações por parte dos sistemas educacionais para que tal conteúdo seja devidamente incorporado ao conjunto de componentes já presentes nos currículos escolares. (FIGUEIREDO, 2011, p. 5). Segundo essa mesma Lei, “a música deverá ser conteúdo obrigatório, mas não exclusivo, do componente

DIVERSIDADE MUSICAL E OS JOVENS: RELATO DO TRABALHO REALIZADO NAS OFICINAS E RECITAL DIDÁTICO. Thiago Paulo da Silva thiagopaulo25@hotmail.com Universidade de Brasília Resumo: Este artigo é um relato de conclusão do projeto de pesquisa “Recital didático e formação de plateia na prática docente, através da diversidade musical” realizado por três acadêmicos do curso de música UAB/UNB, e desenvolvido com 70 jovens do 9º ano do ensino fundamental. O objetivo deste é descrever as…

1º lugar na Categoria Social em 2011 Metodologia inovadora de disseminação do conhecimento científico e tecnológico: criação de núcleo itinerante de apoio educacional informal para a modernização da agricultura familiar de comunidades rurais do Estado do Amazonas Ires Paula de Andrade Miranda Doutora em Ciências Biológicas pelo Inpa/Museu Nacional de História Natural pelo Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) – Paris, França. Pesquisadora do Instituto Nacional…

em instituições formais e não formais, a forma como estas novas mídias estão sendo implementadas em prol da educação. Desta forma o tema mídias, tendo como exemplo uma instituição distinta, no espaço escolar não escolar que trabalha com projeto de oficinas para comunidade• A partir de Moran que defende o uso das novas tecnologias em sala de aula, porém como um recurso para uma interação com os alunos; Valente, pesquisador que tem como um de seus objetivos a implantação do computador em…

PARA O FUTURO MARTINS, M. F.; BALBINI, N. W.; STANQUINI, C. S. Departamento de Nutrição e Produção Animal (VNP) da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da Universidade de São Paulo (FMVZ-USP) 1 1. A ZOOTERAPIA NO CONTEXTO CULTURAL E EDUCACIONAL A Zooterapia é uma ciência incipiente, de caráter transdisciplinar, abrangente e rica em possibilidades de aplicação, de modo que, em geral, podem ser atribuídas a ela duas vertentes: a Terapia Assistida por Animais, na qual…

DESAFIOS PARA O FUTURO MARTINS, M. F.; BALBINI, N. W.; STANQUINI, C. S. Departamento de Nutrição e Produção Animal (VNP) da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da Universidade de São Paulo (FMVZ-USP) 2 1. A ZOOTERAPIA NO CONTEXTO CULTURAL E EDUCACIONAL A Zooterapia é uma ciência incipiente, de caráter transdisciplinar, abrangente e rica em possibilidades de aplicação, de modo que, em geral, podem ser atribuídas a ela duas vertentes: a Terapia Assistida por Animais, na qual…

OFICINA EUCOMUNICATIVA EM FOTOGRAFIA Uma proposta para aplicação no Programa Mais Educação Izabele Silva Gomes Universidade Federal de Campina Grande – UFCG izabelesilvag@gmail.com INTRODUÇÃO A fotografia está cada vez mais presente no dia-a-dia das pessoas, tanto através da mídia, quanto em álbuns de família, de viagens, redes sociais etc. O ato de fotografar tem sido cada vez mais democrático, principalmente com o surgimento de novas tecnologias que dão suporte a câmeras…

PONTIFÍCIA UNVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Licenciatura Plena em Matemática Adriano Alves Coelho USO DO TANGRAM : OFICINAS DE GEOMETRIA PLANA EM UMA TURMA DO PROGRAMA ESCOLA DA GENTE Betim 2012 Adriano Alves Coelho USO DO TANGRAM : OFICINAS DE GEOMETRIA PLANA EM UMA TURMA DO PROGRAMA ESCOLA DA GENTE Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura Plena em Matemática da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção do…

Análise dos filme: “Entre os Muros da Escola” Os problemas abordados no filme “Entre os muros da escola” mostram a necessidade de intervenções psicológicas que tornem o processo de ensino-aprendizagem menos conflituoso para seus participantes. O filme deixa claro os problemas na convivência entre professores e alunos, professores e direção, e também a relação com os pais dos alunos. Não diferente de outras escolas públicas, essa escola mostra a centralização do ensino no professor, a…

tenham por objetivo limpar e conservar áreas públicas e naturais, assegurar o descarte correto de resíduos e fomentar a sua reutilização por meio de técnicas... (TEIXEIRA, 2007, p.22) Estas ações citadas por Teixeira são necessárias no contexto educacional enquanto alternativas de amenizar e equilibrar o uso e desuso dos objetos e dá o destino adequado, evitando o seu aumento desordenado no meio ambiente. Dessa forma, criar junto às instituições e a própria comunidade em geral,…