Oficina De Análise Educacional

sua formação cidadã. - Estimular a participação na vida pública do território e desenvolver competências para a compreensão crítica da realidade social e do mundo contemporâneo. - Contribuir para a inserção, reinserção e permanência no sistema educacional. Público alvo do SCFV - Crianças e adolescentes egressos no Ensino Fundamental I- desde que estejam matriculados na rede pública de ensino. - Crianças e adolescentes de famílias com precário acesso a renda e a serviços públicos e com…

de ação pedagógica de instituições formais e não-formais. Propiciar a reflexão sobre a gestão democrática da escola, da sala de aula e de projetos em contextos educacionais. Possibilitar a observação de atividades de orientação/assessoramento do gestor escolar a professores , alunos e responsáveis. Desenvolver oficinas pedagógicas de análise-crítica, através de simulação de situações da gestão escolar, vivenciadas nas instituições de estágio. Analisar criticamente um projeto…

exploradas com o trabalho escravo, sem auxilio e em condições desumanas. Neste sentido, o presente projeto visa sensibilizar estas famílias sobre a importância da implantação de um sistema de cooperativismo, que levará a todos capacitação através de oficinas para reconhecimento de seu trabalho como atividade técnica e digna. OBJETIVOS Geral – Desenvolver ações que contribuam para a melhoria de vida das 80 famílias que vivem do aterro sanitário, gerando assim emprego e renda de forma…

Análise pedagógica do espetáculo: “Coro dos maus alunos” - Proposta. Sob orientação da Profᵃ Sandra, fui assistir o espetáculo “Coro dos maus alunos”, dirigido por Tuna Serzedello na Oficina Cultural Oswald de Andrade. O trabalho pretende relatar a experiência da fruição do espetáculo, analisá-lo do ponto de vista pedagógico do espectador e, por fim, sugerir alguma proposta pedagógica para o espetáculo. - O espetáculo Trata-se de um texto contemporâneo do dramaturgo português Tiago

iniciativas como esta. Foi utilizada pesquisa que possibilitou um estudo de caso com intervenção no grupo numa abordagem quantitativa e qualitativa, no sentido de obter resultados mais significativos.. Nesse sentido, foi oferecida para as turmas uma oficina de jogos de construção corporal no intuito de ser visualizada a perspectiva cooperativa e competitiva de agir. E por ultimo, foram aplicados fichas de observação. O referencial teórico esta baseado em Fabio Otuzi Broto (pioneiro dos…

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DE CURVELO ORIENTAÇÃO SD Nº01/2005 ORIENTA O ATENDIMENTO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS DECORRENTES DE DEFICIÊNCIAS E CONDUTAS TÍPICAS Para a escolarização eficiente de alunos com necessidades educacionais especiais, é necessário que haja um sistema educacional com recursos e atenção específicos. Esse documento destina-se a orientar o processo da inclusão na rede pública escolar de Minas Gerais. O documento cita as…

PROPOSTA DE TRABALHO 1. DADOS DA ESCOLA Nome: Endereço: 2. DADOS DO CANDIDATO QUE COMPÕE A CHAPA 2.1 Endereço: Telefones para contato: 2.2 MEMORIAL DESCRITIVO 3. NOME DA CHAPA 4. ANÁLISE DE CENÁRIO A escola é uma grande demanda histórica da sociedade, que tende a aumentar com o passar do tempo. Ao considerar a realidade atual, pode-se observar que a maioria das famílias passam o dia todo trabalhando e para isso, dependem exclusivamente da escola como parceira

experiências simples, planejadas para crianças de 10 a 14 anos, pertencentes à turma do 6º ano da escola Zé Irias. Nele, temos como principal objetivo criar, aplicar e analisar oficinas de atividades lúdicas para alunos do 6º ano do ensino fundamental, voltados aos conhecimentos da física. O projeto, que compreende as oficinas, foi intitulado de “A FÍSICA NO CONTEXTO LUDICO: Uma Mudança de Linguagem”. A proposta surgiu quando observávamos crianças de 6 a 12 anos brincando com…

unidade 3 O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE Todo planejamento educacional, para qualquer sociedade, tem de responder às marcas e aos valores dessa sociedade. Só assim, é que pode funcionar o processo educativo, ora como força estabilizadora, ora como fator de mudança. Às vezes, preservando determinadas formas de cultura. Outras, interferindo no processo histórico instrumental. FREIRE, 1986, p. 23 UNIDADE 3 O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E A…

SECRETARIA EXECUTIVA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO GERÊNCIA DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL Roteiro de Informações A Política Educacional da Secretaria: 1.1. Programas federais, de organizações da sociedade civil, de organismos internacionais e/ou empresas, e seus impactos; Programa Mais Educação (PME) Trata-se de uma ação estratégia do Governo Federal para induzir a efetivação da Educação Integral enquanto política pública. Assim, por meio do repasse