serviço social
SOCIAIS E NA EDUCAÇÃO - UMA BREVE ANÁLISE DA
EXPERIÊNCIA DO PROJETO DEGRAUS CRIANÇA
Tamara Nomura NOZAWA1
Telma Lúcia Aglio GARCIA2
Edmárcia Fidelis ROCHA3
RESUMO: Este artigo traz uma discussão da importância do profissional de serviço social em projetos sociais e também na área da educação, tendo em vista as diversas dificuldades que as crianças do Projeto Degraus Criança, projeto mantido pela Faculdades Integradas “Antônio Eufrásio de Toledo” na cidade de Presidente
Prudente-SP, que atende crianças de 7 a 12 anos em situação de vulnerabilidade social, apresentavam durante as oficinas, tais como: concentração, disciplina, aprendizagem.O objetivo do artigo é mostrar como o assistente social pode atuar dentro das escolas e projetos sociais para auxiliar no desenvolvimento sócio educacional, ressaltando que essas crianças vivenciam diversas expressões da questão social que refletem no seu cotidiano. O assistente social é um profissional capacitado para intervir dentro dessa realidade, possibilitando uma mudança social.
Palavras-chave: Projeto Degraus. Projetos Sociais. Educação. Assistente Social.
1 INTRODUÇÃO
O presente estudo é fruto das indagações das extensionistas do
Projeto degraus Criança, que através de experiência vividas no mesmo, puderam perceber as dificuldades encontradas pelas crianças no processo de aprendizagem e no convívio social, levando-nos a ter a pretensão de discutirmos a importância do assistente social em projetos sociais e na educação.
O exposto será dividido em duas partes, na primeira parte faremos uma breve apresentação do Projeto Degraus Criança, com o intuito de apontar o objetivo do projeto, divulgando as oficinas desenvolvidas e a finalidade de cada uma.
Ressaltando a importância do projeto para a comunidade, como para os alunos que
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Discente do 6º termo do curso de serviço social das Faculdades Integradas “Antonio Eufrásio de
Toledo” de