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Proposta do Estágio Básico 1: Observação Instituição- Escola Estadual Marechal Mascarenhas de Moraes Nome- Andryeli da Cruz Reis Nome do supervisor do local- Nara Rejane Garcia da Silva. CRP-07/12016 Cachoeirinha/março-junho/2014 Introdução: O objetivo deste trabalho é analisar a relação entre o professor e o aluno, de maneira a compreender que o professor desempenha um papel importante para o desenvolvimento da aprendizagem do aluno. A partir de um bom relacionamento com seu educador, a criança se sente estimulada e segura para alcançar sua autonomia e construir a aprendizagem. Com esta interação, se dá uma educação de qualidade. Ao ser afetiva com os alunos, a professora contribui para um rendimento escolar significativo. Neste trabalho procurará embasar essa interação em alguns autores teóricos e mais outras abordagens teóricas, com a intenção de justificar a relevância dessa observação no contexto da instituição escolar. Então, o trabalho tratará de analisar a relação entre a professora e seus alunos de segunda série do ensino fundamental da instituição escolar estadual de Cachoeirinha-RS Mascarenhas de Moraes. Fundamentação teórica: Ao aproximar dos 7 anos de idade, ao se acompanhar o desenvolvimento de uma criança, tende-se a notar muitas diferenças em seu comportamento, em sua linguagem, em suas relações pessoais e em seu raciocínio. O egocentrismo se diminui, fazendo com que se estabeleça cooperação entre os grupos de amigos

LICENCIATURA EM PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO 2014 PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) RELATO DE OBSERVAÇÃO LOCALIZAÇÃO: AMBIENTES EDUCATIVOS ESCOLARES Colégio CAJU Endereço: Rua Comendador Roberto Ugolini – Parque da Mooca Relato: A observação ocorreu às 10h da terça-feira, dia 14 de outubro de 2014. O Colégio CAJU possui uma infraestrutura forte e completa. Percebe-se a…

Relatório 2012 - Sala de recursos Aluna:Maria Aparecida dos anjos Turma: 1ª etapa noturno Deficiência: Deficiente Intelectual A aluna iniciou sua vida escolar já no ultimo trimestre. Sua adaptação foi tranquila e apresentou um comportamento calmo e tímido, mas isto não dificultou a interação com a turma e a professora. Esta foi sua primeira experiência escolar, visto que a mesma vivia em cárcere privado pela mãe, e vindo esta a falecer ela ficou sobre os cuidados da justiça social.…

CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARANÁ Secretaria Escolar Divinaluz da Silva Rejane Mestrinho NOME DA CIDADE DO POLO/JARU RO 2013 INTRODUÇÃO Durante o período de 03 / 06 / 2.013 a 18 /12 / 2.013, em de em que estamos quase chegando a etapa final deste curso pro funcionário realizando este curso fazendo o estudo destas disciplina aprendemos muita coisa boa que nos despertou o interesse pelo bem estar das pessoas e do nosso local de trabalho. …

ENSINO FUNDAMENTAL I Marcilene Oliveira Engelke Santos Prof. Maria da Conceição Lima da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED0482) – Estágio III 30/06/14 RESUMO O presente trabalho visa buscar orientações de como se faz a intervenção pedagógica de alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental I. Este tema em relação à educação inclusiva tem importância para sabermos de práticas inclusivas que possibilitem a maior interação dos alunos, sabendo…

CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Campo Grande - MS 2012 |SUMÁRIO | |Cronograma do Estágio Supervisionado ............................................04 | |Ficha de Identificação do Aluno ...........................................................06 …

Balem Tagliari - Universidade Federal de Santa Catarina Mauro Luis Vieira - Universidade Federal de Santa Catarina Ana Maria Faraco de Oliveira - Universidade Federal de Santa Catarina RESUMO Um protocolo de observação, para registrar o comportamento das crianças durante as brincadeiras, é uma ferramenta de trabalho que pode ser utilizada pelos profissionais da saúde e da educação. O objetivo desta pesquisa é apresentar os passos da construção de uma metodologia observacional para…

Professora Avaliadora UNEMAT- Campus Universitário de Sinop Drª. Cristinne Leus Tomé Presidente da Banca UNEMAT – Campus Universitário de Sinop SINOP DE DE 2010. 4 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 PROBLEMA E JUSTIFICATIVA 2.1 PROBLEMA 2.2 JUSTIFICATIVA 3 OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL 3.2 OBJETIVO ESPECIFICO 4 REFERENCIAL TEÓRICO 5 METODOLOGIA 5.1 ESTUDO DE CASO 5.2 COLETA DE DADOS 5.2.1 Observação 5.2.2 Entrevista 5.3 ANALISE DE DADOS 6 CRONOGRAMA REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 05…

desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado –Fundamental II 1 – Observação e Interação na Escola 06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola 09 3 – Plano de Aula 11 4 – Regência 12 Considerações Finais 14 Referências Bibliográficas 15 Anexos 16 1. Protocolo 16 2. Termo de compromisso de estágio obrigatório 18 3. Plano de atividades de estágio obrigatório 21 4 IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: Claudia Barbosa Da Silva…

1329390 Pólo: Ribeirão Preto – Centro Relato de Observação Trabalho 1 Ribeirão Preto Outubro 2013 Localização: Rua Moreira de Oliveira, 242 – Alto da Boa Vista e Rua Abílio Sampaio, 900 – Vila Virginia, localizadas a 500 metros da Avenida Caramuru, 2450, todas em Ribeirão Preto. Ambientes educativos escolares encontrados: - E. E. Professor Alcides Correa: Escola Estadual destinada ao ensino fundamental, médio e supletivo. A observação foi feita no…